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语言文字规范化常识

1.什么是规范的语言文字？

《国家通用语言文字法》规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉

字。”包括两个方面，即语言规范化：讲普通话；文字规范化：写规范字。

2.语言规范化：讲普通话。

（1）以北京音为标准音；

（2）以北方方言为基础方言；

（3）以典范的现代白话文著作为语法规范。

3.普通话的定义是什么？

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话

文著作为语法规范。

4.新时期推广普通话的十二字方针是什么？

大力推广、积极普及、逐步提高。

5.通过推广普通话，要逐步使普通话成为哪四种用语？

校园用语、公务用语、宣传用语、社会服务用语。

6.现阶段哪几种人需要参加普通话培训测试？

演员、播音员、主持人、教师、公务员、窗口行业从业人员。

7.“语委办”的全称是什么？

语言文字工作委员会办公室。

8.文字规范化：写规范字。

所谓规范汉字，是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体

字、简化字和未经整理简化的传承字。

9.正体字：

以1955年文化部和中国文字改革委员会发布的《第一批异体字整理表》

中选用的字为准。

10.简化字：

以1986年10月国务院批准重新发表的《简化字总表》中收录的简化字

为准。《简化字总表》所收对照的繁体写法即为不规范字，一般在面向社会

公众的场合中停止使用。

11.传承字：

是指历史上流传下来沿用至今，未经整理简化或不需要整理简化的字。

12.不规范用字：

（1）已经淘汰的异体字：如册（冊）、村（邨）、朵〔朶〕

（2）已经简化的繁体字：如后（後）、愿（願）

（3）已经废止的二简字：如蛋（旦）

（4）错字、别字

（5）缺损字

（6）不正确标点的使用、不规范的书写格式等

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13.异形词：

是指在普通话书面语中并存并用的同音（指声母、韵母和声调完全相

同）、同义（指理性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同

的词语。例如：“笔画”和“笔划、“唯一”和“惟一”等等。实际的使用

当中，除了书写的差异之外，它们还有使用频率的不同，但是一般不会造成

误解。

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语言文字规范化知识材料

在日常的生活和工作中，我们经常要从事文字工作，但是，在实际应用

的过程中，我们发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等文字

材料中，存在不少使用不规范的序号、标点符号、和汉语拼音，以及年月日

应用的不规范。那么，如何规范使用？请注意以下几个方面的问题。

一、文字材料中序号、标点的正确使用

1．“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规

范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。

2．“一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，而应该用顿号，

即“一、”、“二、”、“三、”。

3．“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿

号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1.”、“2.”、“3.”或

“A.”、“B.”、“C.”。

4．序号如加括号，如（1）（2）（3）等不再加标点符号。

5．文章的层次顺序应依次是：一、二、三、（一）（二）

（三）1.2.3.(1)(2)(3)

二、年份中“零”的正确使用

1.年份如用中文形式表示，如“二○○六年八月”，则中间的“○”不

能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”，而应该用圆“○”（可

以直接在搜狗输入法模式下输入拼音“ling”选择“〇”，