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Page6
《总复习—表内乘除法》教学设计
主备老师
审核组长
运用修改老师
课题
《表内乘除法》
课时
可运用1课时
运用日期
学习目标
1、将学问点进行分类,在分类的基础上整理出全面的学问点。有条理的进行学问整理,是学问系统化、网络化。
2、经验学问的整理与复习的全过程,初步形成归纳、整理学问的实力,加深理解学问间的内在联系,形成学问网络,能综合运用所学学问解决简洁的实际问题。
3、学会与人合作,初步形成评价与反思的意识。
学习重点
表内乘除法的计算和应用。
学习难点
沟通学问间的联系,初步形成归纳、整理学问的实力。
三大环节
六个步骤
学习内容及组织形式
达标策略
设计意图
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