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高效上好每节课·快乐上好每天学第四章人类与地理环境的协调发展第二节人地关系思想的演变课程标准1.了解人地关系的历史演变;2.根据有关资料,归纳人类面临的主要环境问题;3.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择,认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。学习目标1了解古代人地关系思想的产生过程学习目标2掌握现代人地关系的发展进程学习目标3了解现代几种人地关系思想的内涵,初步认识其演变的条件、原因看老虎不同待遇,讨论人地关系思想:1、古代武松打死老虎被称为英雄2、现代“武松”打死老虎,要被判刑崇拜自然生产力水平不断提高人地关系思想演变改造征服保护自然自然和谐惧怕老虎打老虎是英雄打老虎要判刑野生动物园人虎共存古代人地关系思想的产生现代人地关系思想的发展古代人地关系思想的产生原始狩猎图思考古代人地关系思想是怎样的产生的,以及人地关系的演变?古代人地关系思想的产生随着社会生产了的发展,人类活动对环境的影响由弱变强,由小到大,由局部到全球,与此同时,人类为解决各种环境问题的人地关系思想也在不断地进步与深化。古代人地关系思想的产生下列说法反映的人地关系属于哪个阶段?1、广谷大川异制,民生其间者异俗深谷大川里,制度总会(与外界)不同,生长在那里的人民的风俗总会(与外界)不同。

2、天时不如地利,地利不如人和。3、人类应制天命而用之。4、顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获。古代人地关系思想的产生下列说法反映的人地关系属于哪个阶段?1、广谷大川异制,民生其间者异俗2、天时不如地利,地利不如人和。3、人类应制天命而用之。4、顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获。达成学习目标1现代的人地关系思想发展经历了哪几个阶段?地理环境决定论可能论、适应论、生态论观点和谐论(人地协调论)可持续发展论现代人地关系思想的发展新知2现代人地关系思想的发展新知2阶段时期生产力水平主要环境问题人地关系思想征服自然发展速度惊人全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害人类试图成为环境主宰工业文明征服自然——人地关系恶化现代人地关系思想的发展新知2阶段时期生产力水平主要环境问题人地关系思想谋求人地协调20世纪60年代以来人口激增,资源欠缺,环境污染,生态破坏达到较高的水平环境和发展得到关注,20世纪70以来可持续发展的思想逐步形成并得到公认,人口、资源、环境和发展相互协调谋求人地协调——人地关系思想完善现代人地关系思想的发展新知2引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是:随着生产力水平的不断提高,人类认识、利用和改造自然的范围及程度不同,环境问题的表现不同,人地关系思想也不同。社会生产力的发展达成学习目标21、关于农业社会时期人地关系的叙述,正确的是()A、环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱B、大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂稳定C、人类利用资源的范围和强度加大,出现了各种环境问题D、人类被动地适应环境,对人地关系的认识肤浅2、和谐论观点的主要思想是()A、各地区人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质B、人类通过文化的发展对自然环境的变化产生长期的适应C、人类应主动谋求与自然地理环境的和谐,使人地之间得到协调发展D、强调社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素相协调退出工业社会时期古代人地关系思想原始社会时期农业社会时期人地关系思想现代人地关系思想二战以后被动适应环境人地关系思想萌芽人地关系思想发展深化人地关系思想完善*高效上好每节课·快乐上好每天学*

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