《法国人民的民主追求》参考教案2.docVIP

PAGE1/NUMPAGES1

《法国人民的民主追求》参考教案

一、教学目标

（一）内容标准：了解法国资产阶级革命的爆发及其波澜壮阔的特点，并分析其对欧洲乃至世界民主化进程的影响。

（二）知识与能力：了解大革命爆发的背景及过程，了解大革命的特点和各阶段的革命举措，培养学生把握历史发展的脉络、整理历史知识的能力。

了解雅各宾派及其“恐怖主义”对法国革命和法国历史的作用和影响，并能对其进行客观的评价，培养学生从历史发展的角度看问题的能力，以及运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点，全面、客观地评价历史人物和历史事件的能力。

（三）过程与方法：法国大革命是西方民主史上的一个模板、一面旗帜，它波澜壮阔，声势浩大，对欧洲乃至世界的民主进程影响深远，甚至可以说，法国大革命从根本上奠定了西方民主政治和价值观的基础。

（四）情感、态度与价值观：通过对本课的学习，使学生了解近代民主的脚步已经越走越成熟，步伐也越来越快，此时已汇成不可阻挡的民主大潮，推动了历史的进步。

通过客观地评价雅阁宾派及其恐怖统治，使学生认识到，要想达到目标，革命往往需要向前多迈出一步。

二、教学重点、难点：

重点：大革命爆发的原因和革命的三个阶段及其历史意义。

难点：评价雅各宾派专政，理解大革命的深远影响和现实意义。

三、教学过程

（一）照进巴士底狱的阳光

1、革命背景

（1）经济：日益发展的资本主义工商业收到封建制度的严重阻碍。

（2）政治：法国社会保持着森严的等级制，特权等级和第三等级的冲突逐白热化。

（3）思想：18世纪规模空前的思想启蒙运动，为即将开始的大革命做了充分的思想准备。

（4）催化剂：政府的财政危机加速了革命的爆发。

2、革命前奏：1789年5月，三级会议正式召开。

3、开始：1789年7月14日，巴黎人民起义，攻占了巴士底狱。

（二）革命的进程

师：大革命爆发后，在巴黎人民的推动下经过了君主立宪派、吉伦特派和雅各宾派的统治三个阶段。下面同学们找出每个派别代表的阶级利益和统治政策，统治结果。

派别

君主立宪派

吉伦特派

雅各宾派

代表阶级

大资产阶级和自由贵族

工商业资产阶级

小资产阶级

措施

（1）1789年8月，制宪会议通过了废除封建特权的八月法令和树立资本主义原则的《人权宣言》（2）1791年9月，制宪会议通过了法国历史上第一部宪法——《1791年宪法》。

（1）取得瓦尔密大捷的胜利（2）1792年9月22日成立共和国（3）1793年1月21日，处死国王路易十六。

（1）土地法令，铲除了封建制的基础，赢得了农民对雅各宾派的支持（2）“恐怖政策”包括《全面限价法令》和《惩治嫌疑犯法令》

结果

1792年8月，巴黎人民再次发动起义，废除并逮捕了国王，把吉伦特派推上了历史舞台。

1793年，巴黎人民第三次武装起义，推翻了吉伦特派的统治，法国迎来了雅各宾派统治时期。

1794年7月，国民公会中反罗伯斯庇尔的力量联合起来，发动了“热月政变”，雅各宾派的统治被推翻，法国大革命结束。

（三）影响深远的革命

1、性质：是继英国资产阶级革命后又一次欧洲革命资产阶级的革命。

2、影响：法国封建生产关系被彻底摧毁，为资本主义生产方式支配地位的确立和资本主义经济的进一步发展开辟了道路。法国大革命提出的一系列政治原则，对欧美以及世界各地后来的民主运动和民族解放运动有十分重大的影响。

四、教学反思

1、注意让学生体会人民群众推动了大革命的持续发展。

2、在大革命过程中欧洲的君主国开始干涉革命，使法国面临着反侵略的危机。