第三单元 14《水调歌头》课件(共27张PPT).pptx

古今一轮月千载寄情思

水头调歌苏轼

苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人，北宋著名文学家、书法家、画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，同在“唐宋八大家”之列。苏轼的文章汪洋恣肆，豪迈奔放，与韩愈的文章并称“韩潮苏海”；其诗题材广阔，诗风清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格，苏轼与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，苏轼与辛弃疾同是豪放派代表，二人并称“苏辛”。代表作有《赤壁赋》《石钟山记》《题西林壁》《赠刘景文》等。作者简介

作者简介

作者简介苏轼当时40岁，被贬在密州。中秋佳节，和弟弟苏辙6年未见

文体知识词又称为：词余、长短句、小曲子、曲子词特点：词有定格，句有定数，字有定声题目特点词牌名：句数、字数题目：内容字数小令：58字以内中调：59-90字长调：91字以上形式上阙—上片下阙——下片

中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。——南宋文人胡仔

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。quèqióngqǐchán诵读感知

节奏划分水调歌头（宋）苏轼丙辰/中秋，欢饮/达旦，大醉，作/此篇，兼怀/子由。明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。

诗句理解丙辰：宋神宗熙宁九年。达旦：到天亮。子由：苏轼的弟弟苏辙，字子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。熙宁九年中秋节，欢畅痛饮到天亮，大醉，写了这篇《水调歌头》，兼以怀念弟弟子由。

诗句理解明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。明月是从什么时候开始出现的？我端着酒杯问青天。不知道月中的宫殿，今天晚上是哪一年。宫阙：宫殿。夕：晚。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。我想乘风回到天上去，只恐怕那用美玉砌成的楼宇，高高在上，分外严寒。归去：回到天上去。琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。不胜：经受不住。

诗句理解起舞弄清影，何似在人间。在月光下起舞，身影也随着舞动，（月宫里）哪里比得上在热闹的人间。何似：哪里比得上。

诗句理解转朱阁，低绮户，照无眠。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着不能入睡的人（指诗人自己）。朱阁：朱红色的楼阁。绮户：雕花的窗户。不应有恨，何事长向别时圆。（月儿）不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢。何事：为什么。长向：偏偏在。

诗句理解人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人间总有悲有欢有离有合，月亮总有阴有晴有圆有缺，这种事情自古就难以求全。此事：指人的“悲欢离合”和月的“阴晴圆缺”。但愿人长久，千里共婵娟。只希望你我健康长寿，岁岁平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。但：只。婵娟：本意指妇女容颜美好的样子，这里指月亮。

诗句赏析丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。小序作词的时间、背景作词的原因

诗句赏析明月几时有？把酒问青天。设问，诗人起笔就拿着酒问青天，把天当作是自己的朋友，写出词人对宇宙和人生的疑惑，流露出词人对皎洁的明月的向往。不知天上宫阙，今夕是何年。再次发问，加深对明月的赞美和向往之情。

诗句赏析我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。“欲”的意思是想要，“恐”的意思是担心，这句话写了诗人向往明月，但又害怕月上冷清而放弃的矛盾心理，天上和人间，幻想和现实，出世和入世都在吸引着他，使他处于矛盾之中。此句表面在写回到月宫去，但又怕经受不住天上的寒冷，言外之意是指词人的政治遭遇而言，指作者想回到朝廷去，又怕党争太激烈了，难以容身。

诗句赏析起舞弄清影，何似在人间？“清影”的意思是清冷的影子，写了词人在月下下慢慢起舞，虽然只有清影随人，但也令词人陶醉，营造出孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷。这是词人起舞的感受。词人的思想从天上的幻境回到了地上的现实，表现了词人对人间生活的赞美和热爱，也显示了他积极的人生态度。

诗句赏析明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？词的上阙讲了什么事？诗人的心情如何？（苦闷、矛盾）上阕：月