湖南省长沙市望城区第二中学2024-2025学年高三上学期开学考试历史试题+答案.docxVIP

湖南省长沙市望城区第二中学2024-2025学年高三上学期开学考试历史试题+答案.docx

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绝密★启用前

2024年下学期望城二中高三入学考

历史

考试范围:选修部分;满分100分,考试时间:75分钟;

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共16小题,共48分。

1.有人称赞秦始皇说“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未曾有,五帝所不及”。晋朝有人指责他“无道”、“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说“始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻视”。但无可否认秦朝的统一,对后世所产生的最深远的影响是

A.结束了诸侯割据称雄的政治局面

B.使全国有了统一的法律制度

C.为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础

D.拓展了疆域,使秦朝成为当时世界上最大的国家之一

2.据如表可知,西汉时期岭南地区()

史料

史料出处

汉初,南越王赵佗“献文帝白盟一双,翠鸟千,犀角十,紫贝五百”

《汉书》

汉武帝时南越“献驯象、能言鸟”

《后汉书》

元鼎六年(公元前111年),武帝再遣楼船将军杨仆“自合浦、徐闻南入海,得大州,元封元年(公元前110年),略以为儋耳、珠崖郡”

《汉书》

汉和帝时“南海献龙眼荔枝,十里一置,五里一堠,奔腾阻险,死者继路”

《后汉书》

A.已正式归属中央政权 B.与中央王朝联系加强

C.与中原地区贸易频繁 D.经济发展的速度加快

3.下列生产工具(或生产场景),按出现由近及远的排列应是()

A.①③④② B.②①③④ C.①②③④ D.④③①②

4.有学者通过清朝档案研究发现,军机大臣除遵循皇帝意志撰写谕旨外,还通过“议复”(奉旨对某事进行讨论并拿出处理意见)的形式参与军政事务决策。军机大臣虽无独立决策权,但其议复是皇帝做出决策的主要根据。军机处的“议复”表明清朝()

A.君主决策具有一定理性色彩 B.提高了政府行政决策的效率

C.军机大臣有效制约君主集权 D.重视对官员行政行为的规范

5.下列各项对表中材料理解正确的是()

熟拟

诏书由中书省拟定,称熟状拟定,即详拟定稿。皇帝在纸尾批语,御印可其奏

票拟

内阁学士将各地奏章“用小票墨书”,将拟定之批阅建议并附奏章进呈皇帝裁决

A.拟票者与皇帝拥有同等权力 B.最高命令出自拟票官员

C.皇帝无权亲见各地官员奏折 D.皇帝拥有最终的决策权

6.有学者说美国的财政中心从华尔街移到了华盛顿。后来,世界金融中心也从伦敦转移到了纽约。出现这些变化的主要依据是()

A.1929年经济危机的爆发?????布雷顿森林体系的形成

B.1929年经济危机的爆发?????关贸总协定的签订

C.罗斯福新政的实施?????????布雷顿森林体系的形成

D.罗斯福新政的实施?????????关贸总协定的签订

7.关于西周灭亡的原因,司马迁认为是“烽火戏诸侯”;学者李峰综合运用考古发现、铭文和文献记录,同时又联系当时的地表形态特征,认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的,其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族的侵略。对二者观点理解正确的是

A.司马迁的观点属内因决定外因论,符合历史事实

B.李峰的观点有考古发现及文献记录为依据,其他史学家必然接受

C.由于年代久远,两人的观点都是主观臆断,不足为信

D.两人从不同的角度探讨西周灭亡的原因,均有一定道理

8.下列选项中,史实与结论相符的是()

选项

史实

结论

A

隋唐时期,西域的昭武九姓胡人大批东迁进入中原,他们依制纳税并充当府兵,有的人还出任朝廷官员

中央政府对西域的管理与内地一体化

B

辽、夏、金三个政权都模仿汉字字形创造了本民族文字

不利于各民族政权间的文化交融

C

元朝由宣政院管理吐蕃地区,在东北、云南等地设行省,设澎湖巡检司经略台湾

中央政府对边疆地区的管理进一步加强

D

明朝在北部边塞沿长城设置了九个重要军事重镇,史称“九边”

不利于长城内外各地之间的经济交流

A.A B.B C.C D.D

9.观察如表(整理自陈恒《希腊化研究》),从“希腊时代”到“希腊化时代”,反映的是()

时代

内容

希腊时代

(公元前5、4世纪)

希腊化时代(公元前4世纪末-前2世纪末)

社会思想

理想主义、地方主义

现实主义、国际主义

教育

私学盛行

公学盛行

商业

有限的商业活动

广泛的海陆商业活动

A.战争推动文明转型 B.东征推动希腊文明发展

C.希腊文

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