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幼儿园大班数学教案凑十法

一、教学目标

掌握凑十法的基本理念：让孩子们理解凑十法的概念，知道什么时候使用这种方法更简便。

学习如何运用凑十法：通过具体实例，引导孩子们掌握如何运用凑十法进行简单的数学计算。

培养数学兴趣：让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学，激发对数学的兴趣和好奇心。

锻炼逻辑思维：学习凑十法不仅提高计算能力，还能锻炼孩子们的逻辑思维和问题解决能力。

让我们开始这次充满探索与发现的学习之旅吧！孩子们我相信你们一定能够掌握凑十法的奥秘，成为数学小达人！

1.知识与技能：让幼儿理解凑十法的概念和重要性，掌握基本的凑十法运算方法

亲爱的孩子们，你们好呀！今天我们来聊聊一个非常有趣的数学知识——凑十法。凑十法就像是一把神奇的钥匙，能帮助我们快速解决一些数学问题。你们准备好了吗？让我们一起走进凑十法的奇妙世界吧！

首先我们要知道什么是凑十法，简单来说凑十法就是通过调整数字的组合，让一些数字相加得到10，从而更轻松地算出结果。想象一下你们在分苹果，如果能凑成每份十个，那计数就简单多了。

凑十法在我们日常生活中非常重要，比如购物时计算总价，或者计算一组物品的总数等等。掌握了凑十法，就能更快地解决问题，不再为复杂的计算而烦恼。

观察数字组合。比如看到数字“8”和“3”，我们可以把3看成2（因为加1就是，然后和8相加得到10。

运用凑整思想。尝试把数字组合成容易计算的数字，比如十的倍数。例如计算17+9时，我们可以把9看成3（因为加上7就是，然后与前面的数字相加得到结果。记住这种方法叫做“借十法”，是凑十法的一种形式。我们通过把较大的数拆分成更小的数来简化计算过程，通过这样的方法，孩子们可以更容易地掌握基本的加法运算技巧。在这个过程中，孩子们不仅学会了如何运用凑十法来简化计算过程，同时也锻炼了自己的观察力和逻辑思维能训练提升了问题解决能力，这将为将来的数学学习打下坚实的基础。让我们一起用凑十法的神奇力量来探索数学的奇妙世界吧！

2.过程与方法：通过情境创设、游戏互动、实践操作等方式，引导幼儿学习凑十法，提高运算速度和准确性

接下来我们一起来详细了解如何通过情境创设、游戏互动、实践操作等方式，帮助幼儿园大班的小朋友们学习凑十法，从而提高他们的运算速度和准确性。

我们先从情境创设开始，小孩子的学习往往从直观感受开始，所以我们可以设定与日常生活相关的场景，如购物、分水果等，让孩子们参与其中。比如我们可以模拟一个小商店的场景，让孩子们扮演买家和卖家，通过数钱的环节，感受凑十的过程。这样孩子们可以在真实的情境中理解凑十法的概念，更加直观地感受到凑十法的实用性。

接下来是游戏互动环节，游戏是小孩子们最喜爱的活动方式之一，通过游戏可以激发孩子们的学习兴趣。我们可以设计一些与凑十法相关的游戏，如“找朋友”、“拼图游戏”等。例如在“找朋友”游戏中我们可以准备一些带有数字的卡片，让孩子们找到与另一个数字相加等于十的“朋友”。这样孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习凑十法。

我们要进行实践操作，理论知识只有在实际操作中才能真正被理解和掌握。我们可以引导孩子们实际操作实物，如玩具、水果等，进行凑十的实践。例如我们可以让孩子们拿一些玩具，然后通过加减运算，尝试凑成十。这样孩子们可以在实际操作中加深对凑十法的理解，提高运算速度和准确性。

通过情境创设、游戏互动、实践操作等方式，我们可以引导幼儿园大班的小朋友们学习凑十法，帮助他们提高运算速度和准确性。让我们以富有情感、接地气的方式，帮助孩子们轻松愉快地掌握这一数学知识吧！

3.情感态度与价值观：激发幼儿对数学学习的兴趣，培养幼儿的数学思维能力和创新精神

我们的教学活动不仅仅是为了传授知识，更重要的是激发孩子们对学习的热爱和探索世界的好奇心。今天我们所教授的《凑十法》，也是一个培养孩子们情感态度与价值观的好时机。

孩子们在幼儿园大班阶段，正处于好奇心旺盛的时期，他们对数字充满了好奇和兴趣。当他们发现数学并不是枯燥无味的，而是有趣且有规律的，他们的学习热情就会被点燃。在《凑十法》的教学中我们通过生动有趣的情境导入，让孩子们感受到数学的魅力，从而更加喜欢数学。

每个孩子都是天生的探索者，他们喜欢尝试新的方法和解决问题。《凑十法》的教学不仅仅是教孩子们如何计算，更重要的是培养他们的思维能力。在教学过程中，我们鼓励孩子们积极思考，尝试不同的方法，这样不仅能加深他们对知识的理解，还能培养他们的创新精神。

二、教学内容

亲爱的小朋友们，今天我们要学习的是一项有趣的数学知识——凑十法。我们将通过一系列有趣的活动，让大家理解并学会运用凑十法来解决一些简单的数学问题。

首先我们要了解什么是凑十法，简单来说凑十法就是通过把某些数组合在一起，使得它们的和正好是10，这样我们就可以快速地计算出结果。这种方法在我们的日常生活中非常实用