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【原创】《库企企》中班音乐教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园音乐教育活动指导手册》中班音乐活动章节，主要内容为学习歌曲《库企企》。该歌曲以可爱的动物为主题，通过简单的歌词和旋律，让幼儿感受音乐的魅力，培养他们的节奏感和音乐表现力。

二、教学目标

1.让幼儿能够熟练地唱出歌曲《库企企》，并掌握歌曲的基本节奏；

2.通过歌曲学唱，培养幼儿的音乐欣赏能力和集体合作意识；

3.激发幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐表现力和创造力。

三、教学难点与重点

教学难点：歌曲中的节奏变化和歌词记忆。

教学重点：掌握歌曲的基本节奏，学会唱出歌曲《库企企》。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、音响设备、动物头饰。

学具：小铃铛、沙锤、彩球。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿模仿各种动物的动作和叫声，引导幼儿关注动物的特点，从而引出歌曲《库企企》。

2.歌曲学唱（10分钟）

教师钢琴伴奏，引导幼儿学唱歌曲《库企企》，注意歌曲中的节奏变化和歌词记忆。

3.例题讲解（5分钟）

教师选取歌曲中的一段，进行详细讲解，帮助幼儿理解节奏和歌词的关联。

4.随堂练习（5分钟）

分组进行随堂练习，教师巡回指导，纠正幼儿在演唱过程中出现的问题。

5.音乐游戏（5分钟）

教师组织幼儿进行音乐游戏，通过游戏巩固歌曲学习，培养幼儿的节奏感和集体合作意识。

教师邀请各组幼儿展示学习成果，给予鼓励和表扬，增强幼儿的自信心。

六、板书设计

1.歌曲名称：《库企企》

2.歌曲节奏：简单明了，突出重点节奏

3.歌词：用不同颜色标出歌词，便于幼儿记忆

七、作业设计

1.作业题目：回家后，向家长演唱歌曲《库企企》，并模仿动物的动作。

2.答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过歌曲《库企企》的学习，让幼儿掌握了基本节奏，提高了音乐表现力。课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的音乐学习，共同促进幼儿全面发展。

拓展延伸：

1.组织类似主题的音乐活动，让幼儿接触更多关于动物的歌曲；

2.引导幼儿关注生活中的音乐元素，如交通工具的鸣笛、自然界的鸟鸣等，培养他们的音乐感知能力。

重点和难点解析

1.教学难点：歌曲中的节奏变化和歌词记忆。

2.教学重点：掌握歌曲的基本节奏，学会唱出歌曲《库企企》。

3.实践情景引入：通过模仿动物动作和叫声，引导幼儿关注动物特点。

4.歌曲学唱：钢琴伴奏下的歌曲学习，注意节奏变化和歌词记忆。

5.例题讲解：详细讲解歌曲中的某一小段，帮助幼儿理解节奏和歌词关联。

6.随堂练习：分组练习，教师巡回指导，纠正演唱问题。

7.音乐游戏：巩固歌曲学习，培养节奏感和集体合作意识。

8.作业设计：回家后向家长演唱，模仿动物动作。

一、教学难点与重点解析

1.节奏变化和歌词记忆：在教学过程中，教师应通过拍手、敲击乐器等方式，帮助幼儿感知节奏变化。对于歌词记忆，教师可采用图片、动作等辅助教学手段，让幼儿更好地记忆歌词。

2.掌握基本节奏和歌曲学唱：教师应以钢琴伴奏为基础，引导幼儿跟随节奏演唱。在学唱过程中，关注幼儿的发音、音准和节奏，及时纠正错误。

二、实践情景引入解析

教师应充分准备动物头饰、道具等教具，让幼儿在模仿动物动作和叫声的过程中，充分感受音乐与生活的紧密联系。同时，通过引导幼儿关注动物特点，激发他们对歌曲的兴趣。

三、歌曲学唱解析

1.钢琴伴奏：根据幼儿的演唱速度，适当调整伴奏速度，使幼儿更容易跟上节奏；

2.演唱指导：关注幼儿的发音、音准和节奏，及时纠正错误；

3.节奏变化：在歌曲中出现节奏变化的地方，教师应加重伴奏，提醒幼儿注意。

四、例题讲解解析

教师选取歌曲中的一段，详细讲解其节奏和歌词的关联，让幼儿通过实际操作，理解节奏变化对歌曲表达的作用。

五、随堂练习解析

1.分组练习：教师根据幼儿的学习程度，合理分组，使每组幼儿在练习过程中都能得到提高；

2.巡回指导：教师应密切关注每组幼儿的练习情况，及时发现问题，给予指导；

3.纠正问题：针对幼儿在演唱过程中出现的问题，教师应耐心指导，帮助他们找到正确的方法。

六、音乐游戏解析

1.游戏设计：结合歌曲主题，设计有趣的音乐游戏，让幼儿在游戏中巩固所学；

2.节奏感培养：通过游戏，让幼儿更加熟悉歌曲的节奏，提高他们的节奏感；

3.集体合作意识：鼓励幼儿在游戏中相互配合，培养集体合作意识。

七、作业设计解析

1.演唱作业：要求幼儿回家后向家长演唱，增强他们的自信心和表达能力；

2.动作模仿：通过模仿动物动作，让幼儿更加深入地理解歌曲内容。

八、课后反思及拓展延伸解析

1.关注幼儿在家庭中的表现：教师应与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的音乐学习情况，给予适当指导；

2.拓展延