第1课 古代埃及（教学设计）2024-2025学年九年级历史上册同步教学设计（统编版）.docx

第1课古代埃及（教学设计）2024-2025学年九年级历史上册同步教学设计（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“第1课古代埃及”是2024-2025学年九年级历史上册同步教学设计（统编版）的第一课。本课主要介绍了古代埃及的历史、地理、文化和社会生活等方面的内容。通过本课的学习，学生可以了解古代埃及的基本情况，掌握一些关键的历史事件和人物，以及其对后世的影响。

本课的内容与学生的知识水平相符，难度适中。在教学过程中，我会结合学生的实际情况，适当增加一些互动环节和实例，以激发学生的学习兴趣，提高他们的历史素养。同时，我会引导学生通过阅读教材和参考资料，培养他们的自主学习能力。

核心素养目标分析

本课的核心素养目标主要包括历史理解、历史解释、历史思维和创新能力。通过本课的学习，学生将能够理解古代埃及的历史背景和发展过程，解释一些关键的历史事件和人物，培养历史思维能力。同时，通过分析古代埃及的文化和社会生活，学生将能够运用所学知识解决实际问题，提高创新能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在开始本课之前，学生应该已经学习了初步的历史知识，对历史的基本概念和思维方式有所了解。他们可能已经掌握了古代文明的基础知识，如古埃及的地理位置、公元前的时间框架等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对历史故事和人物通常比较感兴趣，特别是那些与现实生活有联系的内容。在学习能力方面，他们能够进行一定的自主阅读和理解，同时也需要教师的引导和帮助。学生的学习风格各异，有的喜欢视觉学习，有的喜欢听觉学习，有的喜欢动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习古代埃及的历史时，学生可能会对一些专业术语和复杂的历史事件感到困惑。例如，法老、象形文字、金字塔等概念可能难以理解。此外，将古代埃及的历史与社会现实联系起来，理解其对后世的影响也可能是一个挑战。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，为学生提供古代埃及的历史背景、关键事件和人物等信息，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：鼓励学生参与讨论，分享对古代埃及文化和社会生活的看法，培养学生的批判性思维和口头表达能力。

3.探究法：引导学生通过阅读教材和参考资料，自主探究古代埃及的历史，培养学生的自主学习和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和图片，为学生提供直观的视觉感受，增强对古代埃及历史事件和人物的的理解。

2.教学软件：运用互动式教学软件，引导学生参与模拟古埃及生活场景的游戏，提高学生的实践操作能力和历史理解能力。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如在线视频、电子书籍等，获取更多关于古代埃及的历史信息，拓宽视野，培养信息素养。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示古埃及的地图和金字塔的图片，让学生直观地感受古埃及的地理位置和文明成果。

问题提出：引导学生思考：“你们认为古埃及文明最著名的成果是什么？”

学生回答：让学生分享他们对古埃及文明的了解，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课（20分钟）

教学内容：介绍古埃及的历史背景、法老、象形文字、宗教信仰、社会生活等方面。

教学方法：采用讲授法，结合教材和多媒体课件，为学生提供丰富的信息。

教学互动：在讲解过程中，适时提问学生，了解他们的学习情况，引导他们思考。

3.巩固练习（10分钟）

练习题目：设计一些关于古埃及历史、文化的选择题和简答题，检验学生对知识的掌握程度。

学生解答：让学生独立完成练习，教师巡回指导，解答学生的问题。

讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享他们的解题心得，互相学习。

4.课堂提问（5分钟）

提问内容：针对本节课的重点内容，设计一些开放性问题，引导学生进行思考。

学生回答：让学生主动参与课堂，分享他们的观点和见解。

教师点评：对学生的回答进行点评，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。

5.总结与拓展（5分钟）

教学内容：对本节课的主要内容进行总结，强调古埃及文明的特点和对后世的影响。

核心素养拓展：引导学生思考：“古埃及文明对现代社会有哪些启示？”

教学互动：鼓励学生发表自己的观点，培养他们的历史思维和创新能力。

总计用时：45分钟

教学过程设计要求紧凑，突出重点，注重师生互动，激发学生的学习兴趣，培养他们的历史思维和创新能力。在教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够理解和掌握新知识。同时，要充分利用多媒体设备和教学软件，提高教学效果和效率。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

《古埃及文明史》：本书详细介绍了古埃及的历史、文化、艺术、宗教等方面，帮助学生更深入地了解古埃及文明。

《法老与金字塔》：本书讲述了古埃及法老的故事和他们建造金字塔的