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高中语文同步训练必修上册精品课件 第五单元 10 在《人民报》创刊纪念会上的演说 在马克思墓前的讲话.ppt

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在《人民报》创刊纪念会上的演说

在马克思墓前的讲话;单元人文主题;单元核心素养目标;《在人民报创刊纪念会上的演说》是马克思的一篇著名演讲词。马克思在演讲中犀利地指出19世纪资本主义社会的矛盾并分析了其成因,宣告了无产阶级解决社会矛盾、终结资产阶级的历史使命,赞颂了无产阶级走上社会革命舞台的伟大意义和即将发挥的巨大作用。

马克思的逝世,引起了广泛而深刻的影响。他的挚友恩格斯在他的葬礼上深切缅怀了马克思的伟大人格和崇高精神,赞颂了马克思的历史功绩和光辉思想。阅读这两篇文章,我们能体会到伟人的智慧,感受到他们对人类对社会的责任和担当。;课前·基础认知;课前?基础认知;在《人民报》创刊纪念会上的演说;作者名片;马克思被邀请作为流亡伦敦的外国革命人士的正式代表,出席1856年4月14日为纪念宪章派报纸《人民报》创刊四周年而举行的宴会。他利用请他讲话的机会,作了关于无产阶级的世界历史使命的演说。马克思参加《人民报》的创刊纪念会这件事说明科学共产主义奠基人同英国宪章派保持着联系,马克思和恩格斯极力想在思想上影响英国无产阶级并且帮助宪章运动的领袖,以使英国工人运动在新的社会主义基础上复兴起来。;演讲词

演讲词,是在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它常用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召和倡议。演讲词有三种类型:

1.叙事型:以记叙为主要的表达方式,辅以适当的议论、说明和抒情,通过对人物、事件等的描述,表达演讲者的思想感情,反映社会生活的本质和规律。;2.说理型:以议论为主要的表达方式,具有正确而深刻的论点,使用确凿、充足、具有说服力的论据,进行富有逻辑性的论证。

3.抒情型:以抒情为主要的表达方式,在演讲中抒发演讲者的爱恨悲喜等强烈感情,以“情”这把钥匙来开启听众的心灵,与听众产生情感上的共鸣。;1.精记字音;2.词语积累

(1)征兆:征候,先兆。?

(2)模模糊糊:不分明,不清楚。?

(3)显而易见:(事情、道理)非常明显,很容易看清楚。?

(4)惊慌失措:因害怕慌张而举动失常,不知怎么办才好。?;3.词义辨析

(1)卑劣·卑鄙

辨析:“卑劣”,卑鄙恶劣。侧重表示行为卑贱、低劣,语气比“卑鄙”重。“卑鄙”,(语言、行为)恶劣,不道德。侧重表示心地肮脏、丑恶,多指言行、品德的恶劣。

例句:①搞阴谋诡计的人,经常采用偷天换日的卑劣伎俩来混淆黑白,蒙蔽群众。?

②她不喜欢她的叔叔,他既卑鄙又猥琐,而他父亲既正直又坦荡。?;(2)微不足道·微乎其微

辨析:“微不足道”,非常渺小,不值得一提。多来自主观视角,所修饰的对象有时并非真的很微小,其大小更多地取决于描述人本身的看法。“微乎其微”,形容非常少或非常小。多从客观的角度出发,一般搭配的是机会、可能性,意为小到几乎没有了。;例句:①“灯光”一词,听起来是那么微不足道,但是,这看似小小的灯光,却带给了人无限的勇气与希望。?;在马克思墓前的讲话;国际工人运动领袖——恩格斯;背景链接;经坐在自己的安乐椅上安详地与世长辞了,在他的写字台上,还放着《资本论》第三卷的第八次修改稿,这时距海伦离开房间不到两分钟。;悼词

悼词又被称为“哀辞”“吊文”“祭文”,是对死者表示哀悼的话或文章。悼词有广义与狭义之分。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章。狭义的悼词指在追悼会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用于哀悼的文体。悼词一般首先介绍死者逝世的时间、原因、地点及其享年,还有死者生前的身份、职务等,然后追述死者的经历;与一生中的成就和贡献,并且简要地对其进行评价,最后对死者表达哀悼之情,勉励生者化悲痛为力量,对参加悼念仪式的人提出希望和要求等。简而言之,悼词就是对死者生平的评述和对死者深切的悼念,即“论其人”和“述其哀”。;1.精记字音;2.词语积累

(1)浅尝辄止:略微尝试一下就停下来,指对知识、问题等不作深入研究。?

(2)卓有成效:成绩、效果显著。?

(3)坚韧不拔:形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。?

(4)永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。?;3.词义辨析

(1)摸索·探索

辨析:“摸索”,试探着(行进);寻找(方向、方法、经验等)。意在强调寻求过程的无助性。“探索”,多方寻求答案,解决疑问。意在强调寻求过程的深刻性。

例句:①我们怎么走、往哪个方向走其实都没有定好,都还是边走边想,边想边做,不断去摸索。?

②嫦娥五号返回器携带的1731克月壤,极大地推进了我国对月球的研究探索。?;(2)豁然开朗·恍然大悟

辨析:“豁然开朗”,一下子出现开阔明亮的境界,也形容一下子领悟某种道理。可用于心胸、环境、???况等。“恍然大悟”,形容一下子明白过来。只表示思想上明白。

例句:①校门口拥堵问题,虽是“

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