珍珠鸟教学课件.pptxVIP

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2024-08-31 发布于湖南
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珍珠鸟教学课件.pptx

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统编版五年级语文上册;课前导入;了解作者;;;;;本文生动地描述了珍珠鸟在作者的悉心照料、呵护下，由______到______的变化过程。;我很少扒开垂蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。;;;第一部分(1自然段)：写朋友送“我”一对珍珠鸟住在舒适又温暖的巢里。

第二部分(2~4自然段)：主要写珍珠鸟轻松自在地生活着和“我”逐渐熟悉了。

第三部分(5~12自然段)：经过一段时间的试探，小珍珠鸟已经完全信任“我”了。

第四部分(13~14自然段)：写“我”深深地感到信赖能创造出美好的境界。;课文围绕“珍珠鸟”主要写了哪些内容?请用简洁的语句说一说。;这种怕人的鸟，怎么会变得不怕人？“我”为它们做了哪些事？你认为是什么拉近了“我”和珍珠鸟的距离？;第一部分（1）：;你认为究竟是什么拉近了“我”和珍珠鸟之间的距离？;有人说，这是一种怕人的鸟。;写一写;瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。;“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？;作者运用了和的手法，抓住了珍珠鸟的_来描写，描写中融入了自己的。;课文最后一个自然段有什么深刻含义？