第一课时　氮氧化物的产生及转化-经典教学教辅文档.ppt

第二单元生产生活中的含氮化合物(学考不要求)第一课时氮氧化物的产生及转化

核心突破知识梳理考点精练素能提升

考试标准知识条目学考要求选考要求氮氧化物的产生、转化及其性质a

知识梳理1.氮气写出有关反应的化学方程式:①;②;③。

2.氮氧化物氮有多种价态的氧化物:N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5。完成下表中NO和NO2的比较:NONO2物理性质颜色..毒性..溶解性不溶能溶化学性质与O2反应与H2O反应与人体、环境的关系①与血红蛋白结合使人中毒②转化成NO2形成酸雨、光化学烟雾形成酸雨、光化学烟雾无色红棕色有毒有毒

核心突破氮氧化物对环境的污染1.光化学烟雾:NOx在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生的有毒的烟雾。2.酸雨:NOx排入大气中后,与水反应生成HNO3,随雨雪降到地面。3.破坏臭氧层:NO2可使平流层中的臭氧减少,导致地面紫外线辐射量增加。

考点精练1.下列有关氮气的叙述中错误的是()A.氮气可作贮存水果、粮食的保护气B.氮气的化学性质比白磷活泼C.在雷雨天,空气中的N2和O2反应生成NOD.氮气既可作氧化剂,又可作还原剂B解析:N2的化学性质稳定,其活泼性不如白磷。

2.下列关于氮气的说法中错误的是()C解析:N2很稳定,常用作保护气,但在高温下N2与O2产生的NO易被氧化为NO2,故汽车尾气会造成环境污染;N2在空气中的体积含量约为,N2与金属、H2反应时作氧化剂。

3.在NO2与水的反应中,NO2()A.只是氧化剂B.只是还原剂C.既是氧化剂,又是还原剂D.既不是氧化剂,又不是还原剂C解析:NO2与水反应生成硝酸和NO:3NO2+H2O2HNO3+NO,反应中氮元素化合价一部分从+4价降低到+2价,另一部分升高到+5价,所以NO2既是氧化剂,也是还原剂。

4.汽车尾气在光照下,产生光化学烟雾,它的形成过程可用下面的化学方程式表示:NO2NO+O,2NO+O22NO2,O+O2O3。下列叙述中不正确的是()A.在此过程中,NO2是催化剂B.在此过程中,NO是反应的中间产物C.该过程总反应的化学方程式为2O33O2D.光化学烟雾能引起人严重的呼吸功能障碍C解析:催化剂先反应,后生成,中间产物先生成,后消失,A、B正确;该反应的总反应先将第一个和第三个反应两边乘2,然后三式相加,C不正确;光化学烟雾有大量的有害气体生成,D正确。

5.以下非金属氧化物与其引起的环境问题及主要来源对应正确的是()解析:形成酸雨的氧化物主要是SO2和氮的氧化物,CO2是造成温室效应的主要气体,引起光化学烟雾的主要气体为NO2,CO会造成中毒,由此判断,D正确。D选项氧化物环境问题主要来源ACO2酸雨化石燃料的燃烧BSO2光化学烟雾汽车尾气的排放CNO2温室效应工厂废气的排放DCOCO中毒燃料的不完全燃烧

素能提升1.下列过程中不属于固氮的是()A.闪电时,N2变为NOB.NO被空气中的O2氧化为NO2C.工业上用N2和H2合成氨D.豆科植物根瘤菌把N2变成NH3解析:固氮指的是将游离态的氮转变为化合态的氮,所以选B。B

2.在容积为672mL的烧瓶里充满NO、NO2的混合气体,将其倒立在水槽里,去塞后再通入280mL氧气,恰好完全反应,且水充满烧瓶(气体体积都已折合为标准状况),下列有关叙述中,正确的是()A.总反应为NO+NO2+O2+H2O2HNO3B.总反应为4NO+8NO2+5O2+6H2O12HNO3C.生成硝酸的物质的量浓度接近0.03mol/LD.生成硝酸的物质的量浓度约为0.45mol/LB

3.两瓶气体分别为NO2和溴蒸气,外观均相同,某同学设计了各种鉴别法:①用湿润的淀粉KI试纸;②加少量NaCl溶液;③加少量AgNO3溶液;④加少量水后再加适量苯。其中合理的为()A.只能采用①③④ B.只能采用②③④C.能采用②③④ D.都可以解析:NO2和溴蒸气颜色相同,在性质上有许多相似之处:①均有氧化性;②溶于水后溶液均呈酸性;③均能与碱反应。鉴别溴蒸气和NO2不能用湿润的淀粉KI试纸等。C

4.下列推断正确的是()A.SiO2是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应B.Na2O、Na2O2组成元素相同,与CO2反应产物也相同C.CO、NO、NO2都是大气污染