小学六年级下学期信息科技《结构化编程》教学课件.pptx

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2024-08-31 发布于重庆
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结构化编程;内螺旋路线;内螺旋路线;信息窗;①新建功能块

②编辑功能块

③调用功能块;因为机器人按路线行进的同时，变量（机器人垃圾数）也要实时根据是否碰到“垃圾”而变化。

但是，路线程序和“如果碰到垃圾，将机器人垃圾数增加”指令，不是同时执行。此时，即使机器人碰到垃圾也不会使变量（机器人垃圾数）增加。

所以将指令放到“垃圾”克隆体删除的程序中，让机器人行进和变量变化可以同时进行，从而减少或避免程序在运行时出错。;①新建功能块

②编辑功能块

③调用功能块;本节课，我们采用结构化程序设计的方法，利用“自制积木”新建不同的功能模块，在主程序中进行调用，主程序因此变得简洁，程序的可读性得到增强，更容易看懂。;同学们，其实我们设计的模拟扫地机器人还有很多的“bug”（可能出现的运行错误），继续地去发现、研究，可以小组内合作讨论或者求助于老师，去尝试下吧！