第07讲 热力环流与大气水平运动（讲义）（原卷版）.docxVIP

第07讲热力环流与大气水平运动

目录TOC\o1-4\h\u

01考情透视·目标导航 1

02知识导图·思维引航 3

03考点突破·考法探究 3

考点一热力环流 3

知识梳理 3

知识点热力环流原理 3

核心突破 6

考点1热力环流形成的“一个关键、四个步骤” 6

考点2常见的热力环流 8

题型01热力环流原理 14

题型02常见热力环流 15

考点二大气的水平运动——风 16

知识梳理 16

知识点1大气的水平运动 16

知识点2高空风和近地面风(以北半球为例) 17

核心突破 18

考点1风力的影响因素 18

考点2风向的判读与绘制 20

题型01风力大小 23

题型02风向判读 24

热点应用 26

01热力环流在生产生活中的应用 26

考点要求

考题统计＋考点提取

热力环流

2024广东卷，13-14题，6分，若暖季上、下行气流常在图中P地附近交汇导致该地及该地区暖季午间下行气流势力呈现增强趋势可引起P地附近，热力环流与气温

2024湖南卷，15-16题，6分，两次强降雨时谷地风速差异显著的主要原因是，山谷风

2024湖北卷，14-15题，6分，当地冬季昼夜主要风向成因的说法合理及绿洲风有利于，绿洲风

2022全国乙卷，9-11题，12分，释放气球的时间可能为，陆地大致位于海洋的及当日该市所处的气压场的特点是，海陆风

大气的水平运动——风

2024福建卷，6-7题，6分，海南岛东部海域的风向为及海南岛东部海域天气状况，风向判读

2024浙江1月卷，17题，2分，甲地风向变化最大可能是，风力大小

2022山东卷，16（1）题，4分，画出M点风向，画风向

2022湖南卷，19（1）题，4分，分析金沙江干热河谷段冬春季谷风势力强的原因，风力大小

2021江苏卷，3题，与大风速区相比M的地区风速较小主要原因，风力大小

命题趋势：命题趋势：近几年，试题以特定区域的自然环境或人们的日常生活创设情境，对热力环流基本原理及其应用、风向与风力等知识均有考查，且考频增加。常以等温线分布图、地理统计图表、示意图为背景，考查热力环流相关知识；以等压线分布图为背景，考查风向和风速的判断。地方卷涉及的原理类画风向题应引起重视。

考点一热力环流

知识点热力环流原理

（1）基本概念

①气压：单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量，单位一般为百帕（hPa）。

海拔越高，空气密度越小，气压越低

②高压、低压：在同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压；

③同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动。

④等压面与等压线：压力值相等的面称为等压面，等压面上数值相等的点连成的线为等压线。地表均一、受热均匀：同一水平面气温相同，气压相等，形成的等压面与地面平行。

但地面受热不均，破坏了稳定状态，引起大气的运动，等压面发生弯曲，起伏不平。

（2）形成原理

热力环流的概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动一种最简单的形式。

（3）形成过程

水平方向：空气由高压流向低压；

垂直方向：海拔越高气压越低；

先有空气垂直运动，再有高低压，最后有空气水平运动。

思考：1.判断A、B、C、D四点气压值和气温的大小?

气压比较：ABDC

气温比较：BADC

结论：气压、气温随着海拔高度的升高而降低。

2.在A、B、C、D间画出等压面和等温面？

3.判断A、B两地的天气状况？

A处高压，气流下沉，晴朗天气，昼夜温差大

B处低压，空气受热上升，遇冷凝结，易形成阴雨天气，昼夜温差小

问题：先判断①~⑤气压高低，在判断近地面天气状况。

上升气流容易形成降水，下沉气流往往晴朗；气压值：①(②=③=④)⑤；等压面上弯说明该处是高压，下弯则是低压；地面气压状况与高空相反【地面与高空等压面相反】

考点1热力环流形成的“一个关键、四个步骤”

1．“一个关键”

冷热不均是热力环流形成的关键

(1)同一性质下垫面考虑纬度差异。一般低纬温度高，高纬温度低。

(2)不同性质下垫面考虑热容量差异。地球表面热容量大的地点，白天气温较低，夜晚气温较高；热容量小的地点，白天气温较高，夜晚气温较低。

2．“四个步骤”

(1)热上升、冷下沉——近地面热，空气上升；近地面冷，空气下沉。

(2)热低压、冷高压——近地面热的地方形成低压；近地面冷的地方形成高压。

(3)近地面和高空气压性质相反——近地面为高压，其高空为低压；近地面为低压，其高空为高压。

(4)水平气流从高压流向低压。

3．三个关系

(1)等压面的凹凸关系（高高