统编版（2024）七年级语文上册《回忆我的母亲》PPT课件 (113).pptxVIP

第二单元7回忆我的母亲

目录01名师导学03名师导练04课外技法专练05群文阅读推荐02名师导读

语文要素记叙文的线索记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。记叙文的线索主要有以下几种：1.以实物为线索。以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。2.以人物为线索。按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。

语文要素3.以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分。4.以时间为线索。以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的线索。5.以地点为线索。以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。6.以作者的思想感情为线索。一些散文没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。

一课一法【文本链接1】文章的主线——母亲“勤劳一生”全文按照时间顺序记叙母亲的一生，紧扣母亲的“勤劳”选材，先具体叙述和描写，最后概括叙述和议论抒情。全文思路清晰，首尾呼应，结构严谨。【文本链接2】理解文章寄情于事的写法，体会夹叙夹议的写作特点文章以记叙为主，其间穿插着若干议论性语句，这些议论可以突出人物的品质，揭示事件的意义，起到画龙点睛、深化主题的作用。本文第14、15段承前文所叙，以抒情的笔调，写出母亲所给的宝贵财富，在自己的革命历程中所产生的巨大作用和深远影响，感情真挚深沉，并点明了母亲“值得我永远回忆”的原因。这些在记叙基础上的议论把事件蕴涵的意义揭示得更透彻，把作者悼念、赞颂母亲的感情抒发得更加深切。

技法点睛如何确定文章的线索记叙文线索有以下特征：①文章的标题；②反复出现的事物；③议论抒情的语句；④作者的感情变化。

名师导读1.背景解读作者简介朱德(1886—1976)，中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导人之一。他曾参加辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令。中华人民共和国成立后，朱德同志任中央人民政府副主席和全国人大常委会委员长。

写作背景1944年2月15日，朱德同志的母亲钟太夫人去世。4月10日，延安各界举行公祭，中共中央、毛泽东、周恩来都写了挽联。其中党中央的挽联是：“八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光。”上联歌颂朱德同志的丰功伟绩；下联是对钟太夫人勤劳一生的崇高评价。

2.内容梳理(根据课文填空，理清文脉)整日劳碌、节衣缩食、周济穷人、被迫搬家、送“我”读书、支持革命勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈教给“我”与困难做斗争的经验

名师导练1.根据拼音写出相应的词语。(1)我家是diànnóng( )。(2)母亲这样地整日láolù( )着。(3)记得那时我从sīshú( )回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭。(4)母亲在家庭里极能rènláorènyuàn( )。(5)这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还zhōujì( )和照顾比自己更穷的亲戚。基础训练佃农私塾劳碌任劳任怨周济

(6)母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种kuānhòu( )réncí( )的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。(7)在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着liányè( )分散。(8)母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对wéifùbùrén( )者的反感却更强烈了。宽厚仁慈连夜为富不仁

(9)我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wèimiǎn( )。(10)外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍bùchuò( )劳作，尤喜纺棉。慰勉不辍

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.毛泽东年少时沉着刚毅,处事果断干脆,周济穷困赈救不足。B.余光中先生一生笔耕不辍，《白玉苦瓜》《乡愁》等一系列经典作品展现出汉语的美丽。C.马嘶萧萧，激昂澎湃，天好像都要坍塌了；如此雄浑豪迈的气势，听众不由自主地陷入诚惶诚恐之中。D.土改时，人民狠狠地打击了那些为富不仁的乡绅土豪。C2.C【解析】“诚惶诚恐”形容十分小心谨慎、极为害怕不安的样子。不合此处语境。

3.下面语段中，画横线句子有语病的一句是()①如今，网络阅读成为人们生活中重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：②眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，快餐式阅读逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。③但我觉得，人们在有某种难言的失重感的同时，也会获得大面积爆炸性信息。④之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读是一种有重量的精神运动。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句C3.C【解