2.1 世界的物质性 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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世界的本质是什么;小故事;第二探究世界的本质;桌子是不是物质?;(一)物质的概念;区别:客观实在是相对于意识而言的,是指万事万物的共性也就是物质现象,不包括精神、意识现象。

客观存在是相对于主观而言的,强调是确实存在的事物或现象,而不是主观臆造的,具有真实性,客观存在既包括物质现象,还包括精神、意识现象。

联系:客观实在是一种客观存在。客观存在=物质现象+精神(意识)现象

;恩格斯指出:“物、物

质无非是各种物的总和,

而这个概念就是从这一总

和中抽象出来的。”

;;?;?;;A、甲观点正确,乙观点错

B、甲观点错,乙观点正确C、两人观点都正确

D、两人观点都错;世界的物质性;上帝七天创世界

《圣经》中提到上帝第一天造出了白天和黑夜,第二天造出了空气和水,第三天造出各种植物,第四天造出了日月星辰,第五天造出了水中各种动物,第六天造出地上各种生物和人。天地万物都造齐了,第七天就被定为休息日。;;;【内容】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的一部分。;自然界是物质的,人类社会是不是物质的?;2、人类社会的物质性;世界的物质性;石头风化;;;思考:;从古猿到人的进化中脑量的变化:;人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。

人脑结构的复杂性和严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。(人脑是意识活动的物质器官,是产生意识的生理基础)

特别提醒:人脑≠大脑

动物的是本能,动物是没有意识。;讨论:人工智能有没有意识?会不会取代人类?;人工智能不具有人类意识所特有的创造性。;;3、意识是物质世界长期发展的产物;比如:网络用语:躺平、内卷、凡尔赛、鸡娃、盘它、冲鸭、干饭人、气氛组等;和常人对比一下,你发现了什么?;;伯乐相马;3、意识是物质世界长期发展的产物;自然界;【原理内容】

总:世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。(物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。)

分:①自???界在本质上是物质的,按自身固有的本质和规律形成和发展

②人类社会的存在与发展具有客观的物质性,受客观规律的支配。

③人的意识根源于物质,意识是人脑对物质世界的反映。

【方法论】

①坚持辩证唯物主义的物质统一性原则

②坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。

世界的物质性原理及方法论(精华版)

世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。;原理3:物质决定意识的原理:★★;“万物皆有思想”的论调违背的是下列哲理()

A.有了人脑就有了意识

B.意识不仅能够反映事物的现象,而且能够反映事物的本质

C.意识的内容来自于客观事物

D.意识是人脑特有的机能;(2022.广东卷)北宋理学家周敦颐酷爱莲花,长期观察莲花的形貌特征与生长环境,领悟到莲花之美与“夫唯大雅,卓尔不群”的高雅情操有共通之处,创作出“出淤泥而不染,灌清涟而不妖”的千古名句。由此可见()

①艺术作品是人仅凭灵感创作出来的②艺术体验不能脱离人的生存环境和生活经验

③艺术修养是人在长期的社会实践中逐步形成的

④审美标准具有客观性,不会随着时代的变化而变化

A.①②B.①④C.②③D.③④

【解析】作者的创作是长期观察获得的,体现了②③;①说法错误,艺术作品的灵感来自与客观物质世界或者时间活动;④表述有误,审美标准会随着时代的变化而变化。

;一条小河在诗人眼中是一首诗,在画家眼中是一幅画,在音乐家眼中则是一首歌。这说明()

A.意识是客观存在在人脑中加工改造的结果

B.人的意识的差异性根源于客观存在状况的差异

C.人的意识可以正确预见客观事物的发展方向

D.人的意识活动的内容是由客观存在决定的;我们的日常生活中,每天都会涌现大量的热词、新词。这些凝练个性的词语,是现实生活的一面镜子,代表了一定社会阶层的民意和情绪,清晰地记录下这个时代的发展脉络和感知这个时代的公众情绪。这反映了()

①物质和意识的不可分离性

②认识是客观与主观的具体的历史的统一

③社会存在决定社会意识

④意识是客观存在在人脑中加工改造的结果

A.①②B.①③C.③④D.②④;1下图是巴黎2024年奥运会和残奥会的会徽,由奥运会金牌、奥运圣火和法兰西共和国的象征——玛丽亚娜女神三个元素组成。金牌体现着运动的精神,金牌获得者是奥运英雄,金牌也体现了奥运精神;奥运火炬体现

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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