第1章 第3节 课时2 验证动量守恒定律2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册同步教学设计（粤教版2019）.docx

第1章第3节课时2验证动量守恒定律2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册同步教学设计（粤教版2019）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是验证动量守恒定律。教材来自2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册，第1章的第3节，课时为2。

教学内容与学生已有知识的联系：在学生已经学习了动量、冲量等概念的基础上，通过实验验证动量守恒定律，使学生对动量的理解更加深入，并培养学生的实验操作能力和科学思维。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.提高学生的科学探究能力，通过实验验证动量守恒定律，培养学生的观察、思考、分析和解决问题的能力。

2.培养学生的实验操作能力，掌握动量守恒定律的实验方法和技巧，提高学生的动手能力和实验技能。

3.培养学生的科学思维，使学生理解动量守恒定律的物理意义，能够运用动量守恒定律解决实际问题，并培养学生的逻辑思维和创新思维。

教学难点与重点

1.教学重点：

-动量守恒定律的实验原理和操作方法。

-动量守恒定律在实际问题中的应用。

-实验数据的采集、处理和分析。

-运用动量守恒定律解释实验现象。

2.教学难点：

-动量守恒定律的内在逻辑和物理意义。

-如何在复杂实验环境中准确地测量和计算动量。

-如何在实验中排除外部干扰因素，确保实验结果的准确性。

-如何将实验结果与理论预测进行对比，验证动量守恒定律。

例如，在教学重点中，学生需要理解动量守恒定律的实验原理，包括如何设置实验装置、如何进行实验操作以及如何处理实验数据。在教学难点中，学生需要克服动量守恒定律的内在逻辑理解，掌握在实验中准确测量和计算动量的方法，以及如何排除实验中的外部干扰因素，确保实验结果的准确性。同时，学生还需要学会如何将实验结果与理论预测进行对比，从而验证动量守恒定律。

教学资源

1.软硬件资源：

-实验室设备：碰撞实验装置、滑轮装置、测量工具（尺子、量角器等）。

-计算器：用于数据计算。

-投影仪：用于展示实验过程和理论内容。

-白板：用于板书重要公式和概念。

2.课程平台：

-学校提供的教学平台：用于发布教学材料、作业和实验指导。

3.信息化资源：

-动量守恒定律相关教学视频：用于直观展示实验过程和原理。

-动量守恒定律案例集：用于分析实际应用。

4.教学手段：

-实验教学：通过实际操作引导学生理解动量守恒定律。

-小组讨论：鼓励学生分组讨论实验现象和结果。

-问题引导：通过提问引导学生思考和探索。

-反馈与评价：及时给予学生反馈，鼓励学生自我评价和反思。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供动量守恒定律的预习PPT、实验视频和相关的理论文档。

-设计预习问题：提出如“动量守恒定律的适用条件是什么？”、“如何设计实验来验证动量守恒？”等问题。

-监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习笔记和提交的问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家独立阅读相关资料，理解动量守恒定律的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，并记录自己的疑问。

-提交预习成果：学生在平台上提交自己的预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生在家自主学习，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控学生的进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉动量守恒定律的概念，为课堂讨论打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的物理现象视频，引出动量守恒定律的概念。

-讲解知识点：详细讲解动量守恒定律的数学表达式和实验验证方法。

-组织课堂活动：安排学生进行小组讨论，分析实验数据，验证动量守恒。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生在课堂上认真听讲，积极思考问题。

-参与课堂活动：学生在小组中积极参与讨论，分析实验数据。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解动量守恒定律的理论基础。

-实践活动法：通过实验活动，让学生动手验证动量守恒定律。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解动量守恒定律的理论基础，掌握实验验证方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置相关的练习题，巩固学生对动量守恒定律的理解。

-提供拓展资源：推荐学