江苏开放大学学前心理学050533实践训练项目：儿童个性的发展与评估.docx

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实践报告：儿童个性发展的观察与干预

一、引言

儿童个性发展是一个复杂而又多维的过程，受到遗传、环境、教育和家庭等多种因素的影响。为了深入了解这一过程，我们团队进行了为期一个月的实践活动，旨在观察儿童个性特点，并针对特定问题制定干预方案。以下是我们的实践报告。

二、学习相关理论书籍

在实践开始前，我们团队共同阅读了《儿童心理学》、《发展心理学》等理论书籍，了解了儿童个性发展的基本理论和特点，包括儿童在不同年龄阶段的性格、情感、认知和社交等方面的表现。这些理论知识为我们的观察和干预提供了重要的指导。

三、幼儿园观察实践

我们选择了三名年龄在3-5岁之间的儿童进行观察。通过观察他们的日常行为、与其他

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