第九课 守护生命安全 教案 统编版（2024）道德与法治七年级上册.docxVIP

第九课守护生命安全

第1框增强安全意识

【教学目标】

通过了解生活中的安全标识和安全提示，增强安全意识。(健全人格)

2.了解保护生命安全的法律法规，树立规则意识。(法治观念)

3.掌握保护生命安全的方法，增强风险意识。(责任意识)

【重点难点】

教学重点：树立规则意识。

教学难点：增强风险意识。

一、导入新课

播放视频，设想视频中人物的行为可能带来什么后果。

教师追问：你在生活中遇到过类似的事吗?你是怎么处理的?正确的处理方法是什么?

二、新课讲授

活动一：阅读教材P67的“生活观察”

我的游泳技术很好，我不会在

我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。

学校实验室的墙上贴着安全须知，,虽然我没有认真读过，但也没有出过事。

我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。

教师提问：(1)你如何看待上述同学的想法和做法?(2)查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。

教师讲述：

1.校园里的安全标识和提示。

2.博物馆里的安全标识和提示。

3.公共交通工具上的安全标识和提示。4.常见的安全标识牌和安全提示语。

新闻事件：2023年7月23日，黑龙江省齐齐哈尔市第三十四中学体育馆屋顶发生坍塌。事故发生时，馆内共有19人，其中4人自行脱险，15人被困。事故共造成11人死亡，7人受伤。

问题：这个事件给我们什么启示?

教师讲述：在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。

教师板书：牢固树立安全意识。

活动二：阅读教材P68的“探究与分享”

《中华人民共和国未成年人保护法》(节选)

第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。

思考：(1)你还知道哪些关于未成年人的规则和要求?(2)我们为什么要遵守这些规则和要求?

教师讲述：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条规定：任何组织或者个人不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为或者严重不良行为，以及为未成年人实施上述行为提供条件。第十一条规定：未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。

学生回顾、学习《中小学生守则》:

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向

上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

教师讲述：生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。守护生命安全，增强安全意识，我们要树立规则意识。

活动三：阅读教材P69的“探究与分享”

假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。

●不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品

●不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。

●不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。

●严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无