项目六 编制财务会计报告.pdf

基础会计（第二版）教案项目六编制财务会计报告

项目六《编制财务会计报告》

任务1编制资产负债表

教学任务编制资产负债表课时2授课班级

知识目标能力目标素养目标

1.了解财务会计报告的基能较熟练地编制简单的资1.通过财务报表的编制，体验

教

本分类和包含内容；产负债表会计工作要求的“精准、精

学

2.明确资产负债表的基本细、精确”，培养爱岗敬业、

目结构和编制原则；精益求精的工匠精神；

标3.掌握资产负债表的编制2.树立诚信为本的意识，遵守

方法。国家法律法规，践行法治观

念。

教学重点：资产负债表的编制方法

重点难点

教学难点：资产负债表“期末余额”的填列

教学方法任务教学法、案例教学法、角色扮演法、分组讨论法

教学过程

情境导入：由于东岳服饰公司计划从泰安市商业银行贷款，银行要求提供相关的

导入新课

财务会计报告，特别是资产负债表。我们将以此为例，讲解如何编制资产负债表。

1.认识资产负债表

（1）资产负债表的含义和作用：

反映企业某一特定日期的财务状况。

提供企业资产、负债、所有者权益信息，用于财务分析和经济决策。

（2）展示资产负债表的结构

我国采用账户式资产负债表

强调资产负债表左右两方的结构：左方为资产，右方为负债和所有者权益。

2.资产负债表的基本内容：

新课学习

表首：报表名称、编制单位、编报日期等。

正表：资产、负债、所有者权益三个方面的详细列示。

附注：对报表项目的文字描述或明细资料。

3.编制资产负债表

（1）“年初余额”栏的填列：

根据上年末资产负债表的“期末余额”填列。

（2）“期末余额”栏的填列：

基础会计（第二版）教案项目六编制财务会计报告

①直接填列：如“交易性金融资产”、“应收票据”等。

②根据总账账户分析计算填列：

如：货币资金库存现金+银行存款+其他货币资金

③根据明细账户分析计算填列

如：预付账款预付账款明细账借方余额+应付账款明细账借方余额

④根据总账科目和明细科目的余额分析计算填列

如：长期借款长期借款-长期借款中一年内到期的部分

⑤根据科目余额减去其备抵项目后的净额填列

如：无形资产目无形资产－累计摊销－无形资产减值准备

⑥报表中合计与总计项目的填列

+

如：资产总计流动资产合计非流动资产合计

（3）附注