1.3 课时1 电场 电场强度 教学设计 -2024-2025学年高二上学期物理粤教版（2019）必修第三册.docx

1.3课时1电场电场强度教学设计-2024-2025学年高二上学期物理粤教版（2019）必修第三册

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教材分析

本节课的教学内容是电场强度的概念和性质。学生将通过本节课的学习，掌握电场强度的定义、计算方法和电场强度的物理意义。为使学生更好地理解和掌握电场强度的相关知识，本节课将结合具体实验现象和实例进行讲解。

教学过程分为以下几个环节：

1.引入：通过复习已学过的静电学知识，如点电荷、电荷守恒定律等，为学生建立电场强度概念奠定基础。

2.电场强度的定义：引导学生了解电场强度的定义，即单位正电荷在电场中所受到的力。通过示例和实验现象，让学生直观地感受电场强度的大小和方向。

3.电场强度的计算：介绍电场强度的计算方法，即利用电场力与电荷量的比值计算电场强度。引导学生掌握电场强度的计算公式，并能够运用到实际问题中。

4.电场强度的物理意义：讲解电场强度反映电场本身的力的性质，与放入电场的电荷无关。通过实例分析，让学生理解电场强度在描述电场方面的作用。

5.巩固练习：布置一些有关电场强度的练习题，让学生运用所学知识解决问题，巩固所学内容。

6.小结：对本节课的内容进行总结，强调电场强度的重要概念和性质，使学生对电场强度有更深刻的认识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理核心素养，主要包括：

1.科学思维：通过学习电场强度的定义和计算方法，培养学生的逻辑思维能力和科学推理能力。

2.科学探究：引导学生通过观察实验现象，探索电场强度的性质，提高学生的实验观察能力和问题解决能力。

3.科学态度：通过学习电场强度在实际应用中的重要性，培养学生对物理学的兴趣和好奇心，增强学生的科学态度。

4.科学应用：培养学生将所学知识运用到实际问题中，提高学生的知识运用能力和创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-电场强度的定义：理解电场强度是单位正电荷在电场中所受到的力，明确电场强度反映电场本身的力的性质。

-电场强度的计算：掌握电场强度的计算方法，即利用电场力与电荷量的比值计算电场强度，并能运用到实际问题中。

-电场强度的物理意义：理解电场强度反映电场对电荷的作用力大小，与放入电场的电荷无关。

2.教学难点：

-电场强度的概念理解：学生可能对电场强度作为描述电场本身性质的量难以理解，需要通过实验现象和实例进行分析解释。

-电场强度计算的应用：学生可能难以将电场强度的计算方法运用到实际问题中，需要通过练习题和问题解决能力的培养来克服。

-电场强度与电荷关系：学生可能对电场强度与放入电场的电荷无关的性质难以理解，需要通过实例分析来说明电场强度由电场本身决定。

教学方法与策略

-采用讲授法，系统地讲解电场强度的定义、计算方法和物理意义，确保学生掌握核心知识。

-利用讨论法，引导学生围绕实验现象和实际问题展开讨论，增强对电场强度概念的理解。

-运用案例研究法，分析典型实例，让学生明白电场强度在实际应用中的重要性。

-采用项目导向学习，让学生分组完成电场强度相关的项目，提高学生的实践能力和团队合作意识。

2.教学活动设计：

-组织学生进行实验观察，让学生直观地感受电场强度的大小和方向，加深对电场强度概念的理解。

-进行角色扮演，让学生模拟科学家发现电场强度的过程，提高学生的参与度和兴趣。

-设计相关的游戏，如电场强度计算竞赛，激发学生的学习热情，巩固所学知识。

3.教学媒体使用：

-利用多媒体课件，展示实验现象和实例，为学生提供直观的学习材料。

-引入虚拟实验室，让学生在虚拟环境中进行电场强度的实验操作，提高学生的实验技能。

-使用教学视频，播放有关电场强度的科普视频，丰富学生的学习资源，拓宽视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电场强度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电场强度是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于电场强度的图片或视频片段，让学生初步感受电场强度的魅力或特点。

简短介绍电场强度的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电场强度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电场强度的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电场强度的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍电场强度的计算方法和物理意义，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.电场强度案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电场强度的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电场强度案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电场强度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电场强度解决实际问题。

4.学生小组讨