北师大版四年级数学下册总复习课件(全册)-单元知识点[1].ppt

;第一单元?小数的认识和加减法;5.小数的读法：先读整数局部〔按照原来的读法〕，再读小数点，再读小数局部。读小数局部，小数局部要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。

6.小数的写法：先写整数局部〔按照原来的写法〕，再写小数点，再小数局部：写小数局部，小数局部要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。

7.小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

8.小数的大小比较：〔1〕先比较整数局部；〔2〕如果整数局部相同，就比较十分位；〔3〕十分位相同，就比较百分位；〔4〕以此类推，直到比较出大小。;9、小数点的移动

小数点向右移：

移动一位，小数就扩大到原数的10倍；

移动两位，小数就扩大到原数的100倍；

移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；

移动四位，小数就扩大到原数的10000倍；……

小数点向左移：

移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的；

移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的；

移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的；

移动四位，小数就缩小10000倍，即小数就缩小到原数的；……;10.生活中常用的单位：;11.小数的近似数〔用“四舍五入”的方法〕：;12.小数的加法和减法;第二单元?认识图形之三角形概念;6.有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。

7.有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。

8.每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多有1个直角；每个三角形都至多有1个钝角。

9.两条边相等的三角形叫做等腰三角形。

10.三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。

11.等边三角形是特殊的等腰三角形

12.三角形的内角和是180°。

13.四边形的内角和是360°

14.用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

15.用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。

16.用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。;根据角的特点把下面的三角形分成三类，摆在方框内。;;你能按照它们边的特点给它们分分类吗？;⑤;;三角形任意两边的和大于第三边;3cm;;;;①贝贝先是站在地面上看；

②然后抬起了前腿看；

③唉，还是站到凳子上看吧；

④最后，它终于爬上了桌子;下面两幅图中，哪幅是在A点处看到的，哪幅是在B点处看到的？;请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。;请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。;;;〔3〕积与因数的大小比较〔因数不为0〕;第四单元观察物体;小明沿小路向树林看守人的小屋走去。;从低到高观察物体，

不同的位置，看到的结果不一样。;下面两幅图中，哪幅是在A处看到的，哪幅是在B处看到的？;小明沿小路向树林看守人的小屋走去。;;在A点看到的为红线以外的树,看到的树多但比较模糊;在B点看到的为蓝线以外的树,看到的树少但比较清楚。;从远到近看景物，

看到的范围越来越小。;表示:两个因数的积是79.2,其中

一个因数是6,另一个因数是多少.;;;求商的近似值，一般先除到比需要保存的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值。;19.4÷12≈〔元〕;判断题

1、保存几位小数就应该除到比保存的位数多一位。〔〕

2、保存两位小数就是精确到十分之一。〔〕

3、一个数保存一位小数是5.9，原数肯定比它大。()

4、4.998精确到0.01是5.00，也就是5。();现在有苹果32吨，如果东风牌汽车

每次只能运5吨，要几次才能运完？;;一个数的小数局部，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。;

一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，5.33…的循环节是3，6.9258258…的循环节是258。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，5.33……写作5.3，7.14545……写作7.145。;小数局部的位数是有限的小数，叫做有限小数。;有限小数0.3;判断以下各数，哪些是循环小数？并说明理由。;;;第六单元可能性问题

——游戏公平;桌子上摆着9张卡片，分别写关1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。;3;只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。;;第七单元认识方程复习课;认识方程;一、用字母表示数;二、用含有字母的式子表示数量。;5、招健买练习本，每本x元，共用去a元，

买了〔〕本。

6、