小学首届校园师生读书节活动准备细节方案流程.pdf

学习永无止境

天桥岭林业小学首届校园师生读书节活

动方案

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，

创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办

首届校园师生读书节首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣

与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；

让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗

礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的：

、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，

读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找

生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发

展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良

好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号：

我读书、我快乐、我成长

与书同行，收获林小满园书香

读一本好书，交一个朋友。

让读书成为习惯；

专业的学习

学习永无止境

书籍点亮人生，书香洋溢校园；

营造书香校园，打造人文林小。

多读书，读好书，会读书

与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

四、活动时间:

XX年１０月11月

五、活动内容及安排：

（一）日常活动安排

、组建班级图书角，以班级为单位，开展、组建班级图书角，以班级为单位，开展献一本看百

本本活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求

每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班

级图书管理员统一管理、借阅，形成级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读

好书好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护

书籍的意识。

2、开展、开展征集名言征集名言，，制作制作书书签签活动把优美的名言制作

漂亮的书签，激发师生的读书热情。

3、开展以、开展以读书读书为主题的黑板报评比。今后每期黑板

报报开开辟辟一个一个有关有关读书读书的的栏目栏目，，如如本本周荐周荐书书、、好书大家

读读、、读书读书感悟感悟、、读书读书心语心语等。

４、开展优秀读书手抄报展评活动：发动三年级以上学

生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇

名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐５幅手抄报

专业的学习

学习永无止境

作品参加学校展评。）

5、在师生中举办一次征文比赛。在全校师生中开展一

次次好书伴我成长好书伴我成长为主题的征文比赛。（读书心得感想都可

以）

6、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”

（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、朗诵

比赛等。（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本

届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班

主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求

学生养成收集的好习惯）

7、在四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过

背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班主

任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将

在下次读书节中进行，这就要求班主任在平时的教学中不仅

要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，

届时学校将评届时学校将评出出古诗积累古诗积累小能手小能手）

（二）展示阶段

１、集体美文诵读活动：以班级为单位开展，每班参

加人数不少于30人，要求教师和学生共同参与，采用领读、

分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的或诗歌，利

用晨读、活动课等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语

言文字的韵律美，好的意境美。届时学校组织“集体美文诵

专业的学习

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读”比赛。

２、读书成果活动展示：每班一张展台，展示内容可包

括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人

班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画

作品，课本剧剧本，读书笔记等。

3、表彰活动

（1）评选“个人最佳书签奖”；

（2）评选“个人优秀读书手抄报