4.12阿拉伯帝国教学设计2023~2024学年统编版九年级历史上册.docx

4.12阿拉伯帝国教学设计2023~2024学年统编版九年级历史上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版九年级历史上册的“4.12阿拉伯帝国”。本节课的内容主要包括以下几个方面：

1.阿拉伯帝国的成立：讲解穆罕默德创立伊斯兰教的过程，以及阿拉伯帝国的建立背景和过程。

2.阿拉伯帝国的扩张：通过地图和实例展示阿拉伯帝国在7-8世纪的扩张过程，以及其对中东、北非、西班牙等地的影响。

3.阿拉伯帝国的政治制度：介绍阿拉伯帝国的政治制度，包括哈里发制度、省制度等。

4.阿拉伯帝国的文化成就：讲解阿拉伯帝国在数学、天文学、医学、文学等方面的成就，以及阿拉伯数字的传播。

5.阿拉伯帝国的衰落：分析阿拉伯帝国在10世纪后逐渐衰落的原因，以及其对后世的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了关于伊斯兰教和穆罕默德的基本知识，对本节课的内容有了初步的了解。同时，学生对古代帝国的兴衰、文化成就等也有了一定的认识，这为本节课的学习打下了良好的基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.史料实证：通过阅读和分析教材中的文字、地图等资料，学生能够了解阿拉伯帝国的成立、扩张、政治制度和文化成就等史实。

2.历史理解：学生能够理解阿拉伯帝国在7-8世纪的扩张过程及其对后世的影响，以及阿拉伯帝国的衰落原因。

3.历史解释：学生能够解释阿拉伯帝国在数学、天文学、医学、文学等方面的成就，以及阿拉伯数字的传播原因。

4.历史价值观：通过学习阿拉伯帝国的历史，学生能够认识到多元文化的交流与融合对人类文明发展的贡献，培养尊重和理解不同文化的态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-阿拉伯帝国的成立与扩张：强调穆罕默德创立伊斯兰教的过程，以及阿拉伯帝国在7-8世纪的扩张过程和影响。

-阿拉伯帝国的政治制度：讲解哈里发制度、省制度等政治体制的特点和运行方式。

-阿拉伯帝国的文化成就：突出阿拉伯帝国在数学、天文学、医学、文学等领域的贡献，以及阿拉伯数字的传播。

2.教学难点：

-阿拉伯帝国的扩张过程：通过地图和实例展示阿拉伯帝国的扩张过程，帮助学生理解其对中东、北非、西班牙等地的影响。

-阿拉伯帝国的政治制度：解释哈里发制度、省制度等政治体制的运作机制和影响。

-阿拉伯帝国的文化成就：讲解阿拉伯帝国在数学、天文学、医学、文学等领域的具体成就，以及阿拉伯数字的传播原因。

四、教学方法与策略

1.教学方法：

-采用讲授法，系统地向学生介绍阿拉伯帝国的成立、扩张、政治制度和文化成就等核心内容。

-运用案例研究法，分析具体的历史事件和实例，帮助学生深入理解阿拉伯帝国的历史发展。

-进行讨论和小组合作，鼓励学生分享自己的观点，培养学生的批判思维和合作能力。

2.教学活动设计：

-角色扮演：学生分组扮演阿拉伯帝国的不同角色，如哈里发、省长等，通过角色扮演活动，增强学生对政治制度的理解。

-实验：通过模拟扩张过程的实验，让学生亲身参与并感受阿拉伯帝国的扩张过程。

-游戏：设计相关的历史知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3.教学媒体使用：

-使用多媒体课件和地图，直观地展示阿拉伯帝国的扩张过程和文化成就。

-利用视频资料，为学生提供生动的历史场景和图像，增强学习的真实感和直观感受。

-引入网络资源，如相关的历史网站和在线资料，拓宽学生的学习视野，提供更多的学习资源。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习统编版九年级历史上册的“4.12阿拉伯帝国”。在这个单元中，我们将了解到阿拉伯帝国的历史发展、政治制度、文化成就以及其对后世的影响。希望大家能够通过学习，深入理解阿拉伯帝国的重要性和其在世界历史中的地位。

2.教学内容探究

（1）阿拉伯帝国的成立与扩张

同学们，我们先来了解一下阿拉伯帝国的成立背景。伊斯兰教是由谁创立的呢？对，是由穆罕默德创立的。那么，阿拉伯帝国是如何成立的呢？我们可以通过阅读教材中的相关内容，了解穆罕默德传播伊斯兰教的过程，以及阿拉伯帝国的建立背景和过程。

（2）阿拉伯帝国的政治制度

同学们，了解了阿拉伯帝国的成立和扩张之后，我们再来了解一下阿拉伯帝国的政治制度。请大家阅读教材，了解哈里发制度、省制度等政治体制的特点和运行方式。然后，我们可以进行讨论，分析这些政治制度对阿拉伯帝国的影响。

（3）阿拉伯帝国的文化成就

阿拉伯帝国在数学、天文学、医学、文学等方面取得了辉煌的成就。同学们，请你们阅读教材，了解阿拉伯帝国在这些领域的具体成就，以及阿拉伯数字的传播原因。我们可以举例说明，比如在数学方面，阿拉伯人如何将印度的数字系统传入欧洲，从而形成了