3-5-1 有机合成主要任务 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docx

3-5-1有机合成主要任务教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3-5-1有机合成主要任务教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版（2019）选择性必修3《化学》高二下学期第3-5-1节“有机合成主要任务”。本节主要介绍了有机合成的基本概念、方法和应用。具体内容包括：

1.有机合成的定义：通过化学反应将有机物转化为其他有机物的过程。

2.有机合成的方法：包括合成反应类型、反应条件和催化剂的选择等。

3.有机合成的应用：包括药物合成、材料合成、香料合成等。

4.有机合成实例：通过具体的实例分析，让学生了解有机合成的具体过程和方法。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过有机合成主要任务的学习，使学生能够：

1.理解有机合成的概念、方法和应用，提高学生的科学思维能力。

2.培养学生分析问题和解决问题的能力，通过实例分析，让学生学会运用有机合成的知识解决实际问题。

3.培养学生的实验操作能力，学会有机合成的基本实验技能和实验方法。

4.培养学生的团队协作能力，通过小组讨论和合作，共同完成有机合成的学习和实践。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了有机化学的基本概念、有机化合物的结构和性质、以及一些基本的有机反应类型。此外，学生还应该具备一定程度的化学实验操作能力和实验观察能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于化学学科有兴趣的学生，他们通常对实验和探索新知识具有较强的热情。在学习能力方面，高二学生应该具备较强的逻辑思维能力和问题解决能力。在学习风格上，有的学生可能更偏好于理论学习和抽象思考，而有的学生可能更注重实验操作和实践体验。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习有机合成主要任务时，学生可能会遇到以下困难和挑战：对有机合成概念的理解不够深入，难以把握有机合成的本质和方法；对复杂有机反应机理的理解和分析能力不足，难以理解有机合成的具体过程；实验操作技能和实验方法的掌握程度不同，可能导致实验结果的不准确。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，提供适当的辅导和指导，帮助学生克服困难，提高学习效果。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过教师的讲解，引导学生掌握有机合成的基本概念、方法和应用。

-讨论法：通过小组讨论，让学生主动探究有机合成的原理和实际问题，培养学生的分析和解决问题的能力。

-实验法：通过实验操作，让学生亲身体验有机合成的过程，提高学生的实验技能和观察能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用多媒体课件和视频，生动展示有机合成的原理和实验过程，增强学生的学习兴趣和理解能力。

-教学软件：运用化学教学软件，进行模拟实验和动画演示，帮助学生更直观地理解有机合成的复杂反应过程。

-网络资源：利用网络资源，提供相关的学术文章和案例分析，拓宽学生的知识视野，激发学生的学习动力。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们来学习人教版（2019）选择性必修3《化学》高二下学期第3-5-1节“有机合成主要任务”。在这个节课里，我们将探讨有机合成的基本概念、方法和应用。通过学习，希望大家能够掌握有机合成的知识，并能够运用到实际问题中。现在，我们来一起进入有机合成的世界吧！

2.知识讲解（15分钟）

首先，让我们来了解一下有机合成的定义。有机合成是通过化学反应将有机物转化为其他有机物的过程。在这个过程中，我们可以使用不同的方法来实现有机物的转化。接下来，我将向大家介绍一些常见的有机合成方法，包括合成反应类型、反应条件和催化剂的选择等。

3.实例分析（15分钟）

为了更好地理解有机合成的应用，我将通过具体的实例进行分析。这些实例包括药物合成、材料合成、香料合成等。通过分析这些实例，我们可以看到有机合成在实际生活中的重要性和广泛应用。

4.实验操作（15分钟）

理论知识的学习是为了更好地指导实践。在这个环节，我们将进行有机合成实验操作。请大家按照实验步骤和注意事项进行实验，注意安全操作。在实验过程中，大家要学会观察实验现象，并及时记录下来。实验结束后，我们将一起分析实验结果，并讨论实验中遇到的问题。

5.小组讨论（10分钟）

有机合成是一个复杂而有趣的过程，每个人在实验中可能会遇到不同的问题和挑战。现在，让我们分成小组，一起讨论实验中的观察结果和遇到的问题。每个小组选择一个代表，将你们小组的讨论成果分享给大家。

6.总结与反思（5分钟）

7.作业