5.14 文艺复兴运动 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史上册.docx

5.14文艺复兴运动教学设计2023-2024学年统编版九年级历史上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级历史上册——文艺复兴运动

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2023年5月14日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解并识记文艺复兴运动的相关史实，提高历史学科的基础知识素养。

2.学会分析文艺复兴运动的思想内涵及其对后世的影响，提升历史思维能力。

3.能够运用文艺复兴运动的相关知识，进行历史知识的迁移和应用，增强历史学科的综合运用能力。

4.培养对历史文化的尊重和热爱，提升人文素养。

重点难点及解决办法

重点：1.文艺复兴运动的时间、地点、代表人物及主要成就。

2.文艺复兴运动的思想内涵及其对后世的影响。

难点：1.文艺复兴运动产生的历史背景及其与中世纪晚期的区别。

2.文艺复兴运动在不同地区的差异及其原因。

解决办法：

1.通过时间线和地图辅助教学，帮助学生直观理解文艺复兴运动的发展历程和地域分布。

2.利用多媒体资料，如图片、视频等，展示文艺复兴时期的艺术作品，增强学生对时期特点的认识。

3.组织小组讨论，让学生分析文艺复兴运动与中世纪晚期的区别，促进主动学习。

4.引导学生阅读文艺复兴时期的原著，如莎士比亚的戏剧等，深入理解其思想内涵。

5.结合实际案例，如现代科技和文化的发展，让学生探讨文艺复兴运动对后世的影响。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解文艺复兴运动的历史背景、代表人物和主要成就，为学生提供系统的知识框架。

-讨论法：鼓励学生就文艺复兴运动的思想内涵及其对后世的影响展开讨论，促进思维的碰撞和深入理解。

-案例分析法：通过分析具体的文艺复兴时期作品，如达芬奇的《蒙娜丽莎》，让学生感受文艺复兴的魅力。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT、视频等展示文艺复兴时期的艺术作品、历史背景，增强学生的直观感受。

-互联网资源：引导学生利用网络资源，如在线博物馆、学术文章，拓宽视野，深入了解文艺复兴运动。

-互动式教学软件：运用教学软件进行互动式问答、测试，及时检验学生的学习效果，提高课堂参与度。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：播放文艺复兴时期音乐，营造良好学习氛围。

-提出问题：引导学生思考文艺复兴运动产生的背景及其与中世纪晚期的区别。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解文艺复兴运动的时间、地点、代表人物及主要成就。

-分析文艺复兴运动的思想内涵及其对后世的影响。

3.巩固练习（5分钟）

-小组讨论：让学生分析文艺复兴运动与中世纪晚期的区别。

-完成练习题：挑选适量习题，让学生巩固所学知识。

4.课堂提问（5分钟）

-学生提问：鼓励学生就文艺复兴运动相关问题进行提问。

-教师解答：针对学生提出的问题，进行详细解答。

5.创新环节（5分钟）

-角色扮演：学生分组扮演文艺复兴时期的代表人物，如达芬奇、米开朗基罗等，进行情景再现。

-作品展示：邀请学生展示自己创作的与文艺复兴主题相关的作品，如绘画、写作等。

6.总结与拓展（5分钟）

-课堂小结：回顾本节课所学内容，强调重点知识点。

-拓展阅读：推荐学生阅读与文艺复兴运动相关的书籍、文章，拓宽视野。

7.课后作业（课后自主完成）

-完成课后练习题：挑选适量习题，巩固所学知识。

-调查报告：让学生深入了解文艺复兴运动在现代社会的影响，如科技、文化等领域的应用。

总计用时：45分钟

教学过程中，注重师生互动，充分调动学生的积极性，紧扣重难点，解决问题，提升核心素养能力。通过创新环节，激发学生的创造力和想象力，使教学更具实效性。

拓展与延伸

1.推荐阅读：

-《文艺复兴：欧洲历史的转折点》（作者：杰克·古德曼）

-《达芬奇传》（作者：沃尔特·艾萨克森）

-《米开朗基罗传》（作者：欧文·斯通）

-《文艺复兴时期的艺术》（作者：埃里克·马奇）

-《欧洲文艺复兴史》（作者：贾斯汀·波拉德）

2.课后探究：

-调查文艺复兴运动在现代社会的影响，如科技、文化等领域的应用。

-研究文艺复兴时期的作品对后世艺术发展的影响，如巴洛克、浪漫主义等。

-探讨文艺复兴运动的思想内涵在当代社会的现实意义。

-分析文艺复兴时期的代表人物在历史进程中的重要作用和影响。

3.实践项目：

-邀请学生参观当地的艺术馆、博物馆，欣赏文艺复兴时期的艺术作品。

-组织学生进行文艺创作，如绘画、写作、戏剧表演等，体验文艺复兴时期的创作精神。

-开展文艺复兴主题的班会或知识竞赛，增加学生对文艺复兴运动的了解。

4.网络资源：

-意大利官方文艺复兴网站：/

-欧洲