统编版（2024）七年级语文上册《回忆我的母亲》PPT课件 (60).pptxVIP

习近平总书记在纪念朱德同志诞辰130周年大会上对朱德的崇高品德和精神风范给予总结：追求真理、不忘初心；无限忠诚、光明磊落；实事求是、求真务实；情系人民、艰苦朴素；一生学习、一生向前。朱德同志在毕生奋斗中所表现出来的思想品德与精神风范，追根溯源，来自其母亲——钟氏的影响……

;回忆我的母亲;板块一

资料链接;字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、国家的领袖。;北洋时期，朱德曾被授予勋五位、三等文虎勋章、陆军中将军衔，抗日战争期间，被国民政府授予国民革命军上将军衔及抗战胜利勋章，是中国近现代史上唯一同时指挥过国、共军队的军事统帅。中华人民共和国成立之后，于1955年，被授予中华人民共和国元帅军衔。;钟太夫人(1860年4月23日-1944年2月15日)，四川仪陇人。她非常勤劳，每天天不亮就起床，常常忙到深夜。朱德出生前一分钟她还在灶前做饭，临终时也同样还在灶前转动，年轻时是一把劳动好手。后来上了年纪后，在家的儿子媳妇、孙孙崽崽，争相孝敬，纷纷将她接到自己家中玩耍，以安享晚年。谁知她一点也闲不惯，总是放了“笆笆”，就拿扫把，将屋里屋外收拾得干干净净。;1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人的大会，这是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。毛泽东、刘少奇、周恩来等亲送挽联以示哀悼。身为儿子，总司怀着悲痛的心情，写下了这篇感人的回忆性散文。;党中央的挽联:

八路功勋大孝为国，一生勤劳吾党之光。

毛泽东的挽联:

为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人。

周恩来、刘少奇、陈云等人的挽联：

教子成民族英雄，举世共钦贤母花；

毕生为劳动妇女，故乡永荷好家风。

;以散文的基本形态为基础。只是在叙述上用回忆过去的方式，对过去发生的事件进行阐述，回忆描写。

主要特点：

1、回忆性散文是片段式的，??不追求完整性。

2、具有双重视角：一是体验主体——过去的“我”；二是回忆主体——现在的“我”。文章中既有“当时的我”的感受，也有“现在的我”对“当时的我”的“感受”的“再感受”。

3、一般采用第一人称的叙述方式，内容真实可靠，不能虚构；

4、以叙述为主，可以兼有描写、抒情和议论等。

;板块二

基础落实;佃农（）祖籍（）私塾（）

仪陇（）溺死（）劳碌（）

衙门（）横蛮（）

饱尝（）不辍劳作（）

妯娌（）和睦（）

差役（）迁徙（）;1、一切劳苦和怨言都能经受。

2、待人宽大厚道，仁爱慈善。

3、有钱而心狠，剥削穷人，压迫穷人。

4、到处向人家借钱。

5、指没有一点办法，只好这样了。;板块二

内容学习;快速通读全文，划分文章的层次并概括主要内容。;第一部分（第1段）??;1、阅读课文第1段，思考：

这一部分在文章中的作用是什么？;2、跳读第2-13自然段，并思考批注：

作者主要记叙了母亲的哪些事情，你看到了一个怎样的母亲？（可以按照行文顺序具体分析）

格式：

我从……（事情、手法、评价等方面）看出朱德母亲是一个……（尽量四字概括）的人。;方法指导：何为跳读？;方法指导：如何分析人物形象？;示例：

我从母亲在贫苦生活中承担了母亲和农妇的双重重担（事件）可以看出朱德母亲是一个勤劳朴实，任劳任怨（性格概括）的人。;教师总结：

本部分围绕母亲“勤劳”这一特征，采取寄情于事的写法，并按照时间顺序排列，细致地刻画了一位聪明能干，勤劳俭朴，宽厚仁慈；坚强不屈；爱憎分明；识大体、明事理；深明大义；勤俭持家；热爱劳动；理解、支持革命的母亲。

。

;2、齐读第16-17自然段：

思考：

1、作者从哪些方面书写了母亲对“我”的教育？

2、文章的结尾用了哪些手法，表达了哪几层意思？

;明确：

1、作者从哪些方面书写了母亲对“我”的教育？

①教给我与困难做斗争的经验；

②给我一个强健的身体