高中语文同步训练必修上册精品课件 第六单元 13 林教头风雪山神庙 装在套子里的人 (2).pptVIP

林教头风雪山神庙

装在套子里的人;课前·基础认知;课前?基础认知;林教头风雪山神庙;作者名片;背景链接;章回体小说

它是中国古代长篇小说的主要形式,由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长,艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次,就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前,艺人要用题目向听众揭示主要内容,这就是章回体小说回目的起源。从章回体小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样,可以明确看出它与话本小说之间的继承关系。;1.精记字音;2.词语积累

(1)盘缠:路费。?

(2)交头接耳:彼此在耳朵边低声说话。?

(3)碎琼乱玉:比喻地上的雪。?

(4)天理昭然:指上天能分辨善恶,主持公道,会给善行和恶行以相应的报应。?;例句:①中国功夫是宝贵的世界文化遗产,在全世界都具有强烈的亲和力、吸引力,是众多外籍人士了解中国文化的一个切入点。?

②他只用了三天工夫就学会了游泳。?;(2)妨碍·妨害

辨析:“妨碍”,使事情不能顺利进行;阻碍。“妨害”,有害于。两个词都有“使事情不能顺利进行,或不能保持正常状态”的意思。但两者也有区别:①着重点不同,“妨碍”着重指给人或事造成一定的障碍;“妨害”着重指有损害。②程度轻重不同,“妨碍”程度较轻,“妨害”程度较重。;例句:①12月3日,四川通报了2020年政府采购妨碍公平竞争损害营商环境专项整治典型案例。?;(3)纷纷扬扬·沸沸扬扬

辨析:“纷纷扬扬”,形容(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。“沸沸扬扬”,像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。

例句:①只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷。?

②这件事,被传得沸沸扬扬,成为人们议论的焦点。?;装在套子里的人;世界短篇小说巨匠——契诃夫;契诃夫的小说短小精悍、简练朴素、结构紧凑、情节生动、语言明快、寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。契诃夫后期转向戏剧创作,??要作品有《伊凡诺夫》《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等,作品曲折地反映了俄国1905年大革命前夕一部分小资产阶级知识分子的苦闷和追求。;本文写于1898年,它通过别里科夫这个文学形象反映了19世纪末期俄国的社会生活。19世纪末期,俄国正处于无产阶级革命的“前夜”,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新事物。这种人不但出现在官场上,而且也出现在知识界。别里科夫正是沙皇卫道士的典型。;批判现实主义文学

批判现实主义文学是19世纪流行于欧洲等地区的一种新的文学流派。批判现实主义作家在自己的作品中,广阔而深刻、真实而生动地反映了社会风俗、人情、国民性和社会矛盾,把人间的一切苦难形象地展示给人们。其作品在艺术上多有创见,既是写实的,又具有倾向性。其在典型环境中再现某一阶层人的典型性格的创作方法,使作品达到了思想性与艺术性的高度统一。杰出的批判现实主义作家十分注重在作品中真实深刻地再现典型环境中的典型人物。;1.精记字音;(2)隐隐约约:指看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。?

(3)闷闷不乐:因有不如意的事而心里不快活。?

(4)唉声叹气:因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。?

(5)垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情。?;(6)战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子,或形容小心谨慎的样子。?

(7)没精打采:形容不高兴,不振作。?

(8)心慌意乱:内心惊慌,思绪纷乱。?

(9)安然无恙:原指人平安没有疾病,后泛指平平安安、没有受到任何损伤。?

(10)大快人心:指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。?;3.词义辨析

(1)孤僻·孤独

辨析:“孤僻”,形容(性格)怪僻,不合群。属于一种性格特征。“孤独”,指独自一个；孤单。通常渴望与人交往。

例句:①涵养,使人严肃而不孤僻,使人活泼而不放浪,使人沉着而不寡言。?

②他虽然多年来一个人生活,但并不感到孤独。?;(2)辖制·挟制

辨析:“辖制”,指管束；控制。“挟制”,指倚仗势力或抓住别人的弱点,强使服从。从词义范围来看,“辖制”的适用范围要大。

??;(3)以至·以致

辨析:“以至”,①直到,表示在时间、数量、程度、范围上的延伸,②用在下半句话的开头,表示由于??文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果,也说以至于。“以致”,