初中数学人教版：九年级23.2.2中心对称图形.pptx

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23.2.2中心对称图形

;1.掌握中心对称图形的定义，会判断一个图

形是否为中心对称图形。（重点）

2.掌握中心对称图形的有关结论，培养应用

能力。（重点、难点）

3.通过学习中心对称图形与中心对称的区别

与联系，体会类比、转化数学思想，发展

数学抽象素养。;;;;把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够;;例2.如图所示的四张纸牌中的某一张旋转180°后的牌

面将与原牌面不同，请问旋转的是哪一张？;;活动3对比总结;结论：

1.中心对称图形的每一对对应点的线段都被对称中心平分。

2.一个中心对称图形可以分成两个全等的部分。;活动4深入探究;;;应用2:同时经过两个对称中心的直线，把由两个中心

对称图形构成的图形分成面积相等的两部分。;基础教育精品课

;基础教育精品课

;本节课主要学习：

1．中心对称图形的定义：

一个图形、旋转180°、与原来的图形重合

2．中心对称图形的结论：

①每一对对应点所连的线段都被对称中心平分

②一个中心对称图形可以分成两个全等的部分

3．运用结论解决有关问题．

思想：类比、转化、从特殊到一般再到特殊;请完成本节课的作业练习;谢谢观看!

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该用户很懒，什么也没介绍

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