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高中英语的教研工作计划

高中英语的教研工作计划

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代

中，现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢？下面

是小编帮大家整理的高中英语的教研工作计划，仅供参考，希望能够

帮助到大家。

高中英语的教研工作计划1

一、指导思想：

根据学校教学工作的要求，积极配合教务处的各项工作安排，以

提高学生综合素质能力和学科能力为目标，增强教师的学习意识、服

务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、发挥每个备课组的集体

智慧，以更新教育教学观念为先导，以学校特色高中创建为契机，以

追求高效课堂教学和培养和提高学生的语言技能和实践能力为重点，

以学生为本，提高我校英语教研组的教研工作水平。

二、工作目标

1、深入学习《普通高中英语课程标准》和《学科基本要求》，认

真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

2、积极参加区教研活动，结合区教研确定并开展进行我校的英语

教研。

3、积极配合学校特色高中的创建，结合《新课标》的要求，在基

础课和拓展课培养学生用英语讲中国故事，传播中国文化的能力。在

高中部，举行英译古诗诵读演讲比赛。

4、针对我校学生的实际情况，加强阅读和词汇教学。

5、搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好集体备课的研究工作。

6、有效激发学生的学习兴趣以及培养学生良好的英语学习习惯。

7、本学期将开展听课和评课的专题活动，从不同的角度去听课和

评课，从而提高大家的业务水平。

三、本学期工作重点

1、以“规准”为依据，进一步落实教学常规，注重和规范教学过

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程，关注教学质量，关注每个学生。本教研组申请第三周开展9/17-

9/21开展组内老师公开教学展示。

2、结合区教研室本学期的研究主题“新课标学习”，认真研读和

探讨开学《普通高中英语课程标准》，积极探索培养学生的核心素养，

在日常教学中落实学习活动观。

3、结合学校特色高中的建设，发挥英语组的智慧和力量，在基础

课程中推广英译古诗朗诵比赛，先进行海选，然后高中部进行诵读演

讲比赛，以帮助学生树立文化自信，用英语传播中华传统文化的能力。

在拓展课中，继续用英语畅谈中西方文化，培养学生用英语比较中西

方文化。

4、根据改革的要求，继续加强英语听说教学。在高一高二的教学

过程中，多创设口语练习的情境和机会；高三利用好学校电脑机房的

人机对话软件，为高考口试打好基础。

四、行动措施

1、中国古诗词英译版的学习和诵读演讲比赛

鉴于高中学生学习繁忙，轮流准备展示往往会因为一些同学未准

备好而搁置，或者质量不好的展示也会让听众觉得无趣，让演讲者尴

尬。所以建议老师们在开学初，学习还不是很忙碌的时候就布置这项

作业，给2周时间，收上来之后，帮助学生修改，然后就可以按一定

顺序进行课前3分钟的展示了。一个学期一轮就可以了，这样既保证

了人人参与，又不会对常规教学产生很大影响。学期末统一将学生的

电子稿进行汇总上交。此活动过程也是之后高一高二年级朗诵比赛的

海选，每班推选3位参加高中部比赛。

高中生可以在诵读这首诗歌的中文和英文译本之后，再结合演讲

的形式，讲讲与这首诗歌相关诗人的生平、创作背景（故事）及感想。