第4讲+六合同风，九州共贯——两汉大一统+课件--2024届高考统编版必修中外历史纲要上册一轮复习.pptxVIP

一阙海昏侯，千年大汉风海昏侯墓出土文物海昏侯墓出土五铢钱

（2016·浙江选考·26）2015年，江西南昌海昏侯墓的重大考古发现震惊世人，出土文物的数量之多，规格之高，工艺之精美，为研究西汉社会历史提供了丰富的实物资料。由此可见A．考古不仅证实历史，而且是历史的延伸B．考古工作仅限于寻找证据，以重现往昔的历史C．墓葬出土的实物属于一手资料，比文献资料记载要可靠D．如何证明史实，其实不是史学家的事，而是考古学家的任务课标解读五年高频考点知识梳理真题演练概念解读阶段特征王国维“二重证据法”吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料。由此种材料，我辈固得据以补正纸上之材料，亦得证明古书之某部分全为实录，即百家不雅训之言亦不无表示一面之事实。此二重证据法惟在今日始得为之。——运用“地下之新材料”与古文献记载相互印证

第四讲六合同风，九州共贯—两汉大一统东北师大附中深圳学校授课人：李淑红一轮复习·《中外历史纲要(上)》构专题知识体系达纲举目张之效西汉鎏金银蟠龙纹铜壶

融合教材，知识关联教材章节页码纲要上第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固P9—P13选必1第1课中国古代的政治制度的形成与发展P4第5课中国古代官员的选拔与管理P30第8课中国古代的法治与教化P47第11课中国古代的民族关系与对外交往P62/66第16课中国赋税制度的演变P93第17课中国古代的户籍制度与社会治理P99选必2第4课古代的生产工具与劳作P36第12课水陆交通的变迁P69第14课历史上的疫病与医学成就P84选必3第1课中华优秀传统文化的内涵与特点P3第9课古代的商路、贸易与文化交流P49第14课文化传承的多种载体及其发展P80

时间全国卷地方卷2023【甲】25·汉末战乱影响【新课标】26·刺史制度见下页2019【Ⅰ】25·汉武帝加强中央集权【Ⅱ】24·秦中央集权制度的形成【Ⅱ】25·儒学成为正统的原因【Ⅱ】47·司马相如【Ⅲ】40·汉代国家治理2020【Ⅲ】25·东汉屯田制2021【乙】25·汉代经济发展【乙】41·司马迁、汉代儒学【甲】25·汉代监察制度2022【乙】42·地方治理（虎患）课标解读五年高频考点知识梳理真题演练概念解读阶段特征

时间地方卷20232辽宁·史学方法2山东·东汉政治衰微3海南·东汉政治2广东·汉初休养生息37北京·从汉至元的政治演变、汉代儒学、丝绸之路20192江苏·郡国并行制；21海南东汉中后期选官制度13北京·汉代儒学成为正统思想；27浙江4月·刺史12天津·董仲舒新儒学20203浙江7月·秦汉政制的沿革2山东·重农抑商22上海·汉武盛世（史学理论）20212山东·王国职官设置2湖南·汉初防外戚干政2河北·中央政令的运行2湖北·中央集权20湖南·汉初地方制度改革2广东·尚书台17广东·汉代儒学2重庆·文化交流3浙江6月·古代丝织业的发展2福建·民族融合4浙江6月·汉代儒学20222湖北·史料阅读统一多民族国家形成4浙江1月·刺史2湖南·以农为本6浙江6月·造纸术2广东·地方治理课标解读五年高频考点知识梳理真题演练概念解读阶段特征

课标要求：（1）通过了解汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；（2）通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。教材导读，明重点备热词1.西汉大一统背景；2.两汉大一统内容；3.两汉衰亡原因。郡国并行制、大一统、治理效能、黄老无为、文景之治、推恩令、中朝制度、察举制、刺史制度、盐铁官营、币制改革、尊崇儒术、西域都护府、光武中兴、党锢之祸、丝绸之路课标解读五年高频考点知识梳理真题演练概念解读阶段特征

一、溯源大一统二、巩固大一统三、深思大一统目录西汉错金铜博山炉课标解读五年高频考点知识梳理真题演练概念解读阶段特征

“何言乎王正月？大一统也。”——（春秋）《公羊传》“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”——（西汉）董仲舒“一统者，万物之统皆归于一也。”——（唐朝）颜师古一、溯源大一统1.溯源课标解读五年高频考点知识梳理真题演练概念解读阶段特征

（2022·辽宁高考·2）《史记》《汉书