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“学守则，争做文明小学生”活动简报

《小学生守则》和《小学生日常行为规范》是小学生行动的指南，是约束小学生行为的准则，只有认真贯彻《守则》《规范》，让学生熟知其内容才能使学生知道哪些事该做，哪些事不该做，提高学生的思想素质，从而约束小学生的行为，养成良好的生活习惯。因此我校在贯彻和落实上下功夫。1、组建班级干部组织，真正实行自主管理。

开学初，学校要求各班班委会实行民主竞选，采取每月轮换，增强学生参与班级管理意识、自我约束意识，培养学生民主意识。通过班级干部的任期制和民主选举，建立一个团结向上，工作能力强，有一定凝聚力、号召力的班干部组织，为学习守则守规范建立机制。

2、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设。

结合学校少先队每周工作安排，我利用晨会、班会时间对学生进行思想教育，通过学习《小学生日常行为规范》和《学生守则》，强化学生的行为规范养成教育，努力提高学生的思想素质，使每个学生都知《守则》，晓《规范》，争做文明少年。教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到护相关心护相爱护，情同手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。同时，利用班级典范的力量，对一些行为不合规范的同学进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。