7 0的认识和加、减法.docx

0的认识和加、减法

温故

知新

kàntúxiěshù

看图写数。

()()

ànshùnxùtiánshù

2.按顺序填数。

新课

先知

3.教材第30页主题图上。

熊猫的盘子里原来有()个竹笋,吃了1个竹笋后,盘子里还剩()个竹笋,它又吃了1个竹笋后,盘子里1个竹笋也没有了,就用()表示。

4.直尺的最左端的数是(),()也可以表示起点。

5.教材第30页主题图下。

(1)鸟巢里原来有()只小鸟,飞走了()只小鸟,鸟巢里现在还剩()只小鸟,用()法计算,列式计算为()。

(2)左边荷叶上有()只青蛙,右边荷叶上有()只青蛙,合起来共有()只青蛙,用()法计算,列式计算为()。

预习

检验

kàntúlièshìjìsuàn

6.看图列式计算。

+=-=

每日

口算

7.4+0=4-4=5-5=0+5=0+1=

1-1= 2-2= 5-0= 4-0= 3-3=

参考答案

1.21

2.135431

3.210

4.00

5.(1)330减3-3=0

(2)404加4+0=4

6.3+0=33-3=0

7.4005100540