高中语文同步训练选择性必修上册精品课件 第3单元 9.pptVIP

复活(节选);有人说,《复活》是托尔斯泰世界观发生剧变后,呕心沥血写出的最后一部长篇巨著,被认为是托尔斯泰创作的顶峰,是他一生思想和艺术的总结。托尔斯泰早年生活放荡不羁,后来反省忏悔,节欲散财,放弃贵族特权,亲自参加农业劳动,帮助周围农民,实现了道德的自我完善。《复活》中的聂赫留朵夫体现了托尔斯泰世界观转变后的精神特点。;课前·基础认知;课前·基础认知;作者简介

俄国革命的镜子——列夫·托尔斯泰

列夫·托尔斯泰(1828—1910),19世纪中期俄国批判现实主义作家,列宁评价托尔斯泰是“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。;托尔斯泰1851年在高加索从军,曾经参加塞瓦斯托波尔之战,后写成《塞瓦斯托波尔故事》。同一时期还创作自传体三部曲《童年》《少年》《青年》和《一个地主的早晨》等。1856年试图解放自己领地的农奴,但得不到农民的信任。次年游历西欧,写出体现其进步思想的短篇小说《卢塞恩》。后发表中篇小说《哥萨克》,描写贵族青年在哥萨克人中间的生活和感受。长篇小说《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》,通过历史事件、家庭关系以及地主和农民之间的矛盾,描绘沙皇俄国的社会生活。19世纪70年代末80年代初世界观发生激变,转到宗法制农民立场上,对土地私有制表示强烈抗;议。长篇小说《复活》,对政府、法庭、监狱、教会、土地私有制作了深刻批判。还著有中篇小说《哈吉·穆拉特》,剧本《活尸》《教育的果实》等。其作品无情地揭露了沙皇制度和新兴资本主义势力的种种罪恶,同时宣传对恶不抵抗,想以“自由平等的”小农社会来代替沙皇制度。作品艺术水准高,对世界文学有重大影响。;背景链接

《复活》是托尔斯泰根据一个法官的真实见闻创作而成的。当时,沙皇专制下官僚制度的腐败和农奴制的衰落暴露无遗,持续了一个世纪的反专制农奴制的社会变革运动全面激化。托尔斯泰的作品表现出强烈的民主倾向和社会批判倾向。同时,他的道德自我完善思想、博爱思想、勿以暴力抗恶思想,也越来越明显、坚定。这几种思想在《复活》中得到了全面、集中的体现。;文学常识

批判现实主义

一种文学艺术流派。???现实主义文学艺术发展中的较高阶段。其创作原则在19世纪的西欧和俄国得到最广泛的传播。是资本主义社会内部矛盾尖锐化在文学艺术上的反映。它注重研究社会问题,以现实主义的态度扩大了真实反映现实的生活面,塑造了很多具有典型意义的贵族、资产阶级人物形象,描写了贵族阶级的没落和资产阶级的贪婪,揭露和批判了封建社会和资本主义社会的罪恶现象,有些作品还对劳动人民的悲惨遭遇表示人道主义的同情;同时还丰富了艺术技巧和手;法。但由于受到历史的和阶级的局限,批判现实主义作家不能指出产生罪恶的根源,揭示其解决问题的出路与社会发展的必然趋势。法国的巴尔扎克和俄国的列夫·托尔斯泰是批判现实主义作家的杰出代表。;知识梳理

1.精记字音;2.词语积累

(1)嫣然一笑:形容女子甜美无邪的笑容。?

(2)夺眶而出:眼泪从眼眶中一下子涌出来。?

(3)衣冠楚楚:形容穿戴整齐、漂亮。?

(4)饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。?

(5)无可救药:

病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

(6)水火不相容:比喻双方根本对立,不能相容。?;3.词义辨析

(1)驱除·祛除

辨析:两者都有“除掉”的意思。“驱除”,赶走,除掉。“祛除”,除去(疾病、疑惧、邪祟等)。“驱除”之后跟的是人或动物,还有比较抽象的事物,具有“用强制力迫使”的意思。“祛除”使用范围非常窄,后多接抽象事物。

例句:①我不觉感到悲凉,只觉得心往下沉,难受极了;这种不可驱除的凄凉之感,使我无论作何设想也提不起任何的兴致。

②端午节,民间有在身上挂荷包的习俗,据说这样可以祛除灾难。?;(2)接二连三·接踵而至

辨析:“接二连三”,一个接着一个,形容接连不断。“接踵而至”指一个接一个地来。比喻来的人相继不断或事情不断地发生。前者强调连续不断,后者强调连续到来。

例句:①虽然经历了接二连三的家庭变故,但这位坚强的母亲却从未低头,她努力地追求着幸福生活。?

②除了太行大峡谷和万泉湖以外,山清水秀的林虑山、洪峪山等也吸引国内外游客接踵而至。?;(3)截然不同·天壤之别

辨析:“截然不同”,形容两种事物没有一点共同之处。“天壤之别”,形容极大的差别。两者词性不同。“天壤之别”在表示比较的同时,也包含说话人的情感倾向。

例句:①他们同那些绞尽脑汁直接为反动统治阶级出谋划策的政客是截然不同的。?

②自信和自负是有差别的,虽然只是一字之差,却有天壤之别。我特别希望我能够自信而不自负。?;课堂·重难突破;初读课文·明大意;结构梳理;精读课文·细揣摩;1.文章开头部分对狱中其他人物对话情形的描写有什么作用?

参考答案:①从对话内容来看