英语人教版八年级下册Unit3 Section B 2a—2e.pdfVIP

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

SectionB2a—2e

知识目标

1.学习并掌握新词汇：

chore;stress;waste;inorderto;provide;anyway;depend;develop;

fairness;fair;since;neighbor;ill;drop;independence;independent;

2.能正确使用以下常用表达：

Awasteoftime;there’snoneedfor…to;providesth.forsb.;mind

doingsth;doone’spartindoingsth.;inordertodosth;dependon;take

careof;fallill;theearlier…thebetter…

3.学会使用以下句型：

1)Theydon’thavetimetostudyanddohousework.

2)Theyshouldspendtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesand

getintoagooduniversity.

3)Itistheparents’jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentat

homefortheirchildren.

4)It’snotenoughtojustgetgoodgradesatschool.

5)…thateveryoneshoulddotheirpartinkeepingitcleanandtidy.

6)Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture..

5)—CouldIuseyourcomputer?—Sorry.I’mgoingtoworkonitnow.

能力目标:

通过阅读训练，培养学生的良好的阅读理解能力，同时使学

生在理解故事情节的基础上对文章进行进一步的解读，以实现对学生

进行有利的情感教育的目的。

情感目标：

通过本课的学习，不能过多依赖父母，要在学习之余，帮助

父母做家务劳动是很重要的

教学重点：重点词汇、常用表达及句型。

教学难点：在理解两封信的基础上对文章进行进一步的解读。

教学过程：、

Step1Revision

课前3分钟检查单词预习情况，教师根据学生读的状况，适当领读，

帮助学生正音。

1.Freetalk“自由交际”

1)Makeconversationslikethis:

—Couldyoupleasedosth.?

—Yes,Ican.

—CouldIdosth.?

—Sorry,youcan’t.

2)Roleplaytheconversation.(1e)

2.Revision“复习检查”

通过检查上节课布置的作业落实作业完成情况，进而为新课的导入铺

路搭桥。

Step2Presentation

1)学习并掌握新词汇：

chore;stress;waste;inorderto;provide;anyway;depend;develop;

fairness;fair;since;neighbor;ill;drop;independence;independent;

2)能正确使用以下常用表达：

Awasteoftime;there’snoneedfor…to;providesth.forsb.;mind

doingsth;doone’spartindoingsth.;inordertodosth;dependon;take

careof;fallill;theearlier…thebetter…

3)学会使用以下句型：

(1