统编版（2024）七年级语文上册《回忆我的母亲》PPT课件 (7).pptxVIP

大家知道《朝花夕拾》中提到“二十四孝图”中有哪几个故事;在中国传统文化中，孝历来被看作最基本、最重要的德行之一。孔子认为，孝悌也者，其为仁之本欤。意思是说，孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成愚孝，成为束缚人的思想和行为和枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。;今天，就让我们走进朱德为母亲写的《回忆我的母亲》一文，认识这位伟大的母亲。;回忆我的母亲;朱德（1886-1976），字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中华人民共和国的开国元勋。

;他曾参加辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令。中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常委会委员长。;写作背景;相关知识;回忆录，是一种文学体裁。它运用叙述和描写的方式，追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动。要求真实可靠，不允许虚构。一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的始末，也可以写某些片段。以叙述为主，可兼有抒情、议论。语言朴实自然，具有文献价值。

;

佃农（）仪陇（）

劳碌（）私塾（）

不辍劳作（）妯娌（）

迁徙（）和睦（）

差役（）私塾（）;（）勉强（）倔强（）强大;;1.不停地劳动（耕作）。

2.一切劳苦和怨言都能经受。

3.待人宽大厚道，仁爱慈善。

4.有钱而心狠，剥削穷人，压迫穷人。

5.饥民聚夺富家食物或去富家吃饭。

6.到处向人家借钱。;本文可分为几部分？;得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。;点明写此文的原因;提问：值得“我”回忆的事很多，根据“预习提示”介绍，回忆录既可以全面系统地写人物的一生，??可以只写人物事迹片段。本文写的“很多事”写的是片段，还是一生？

;第二部分;小结：叙述贫苦的家境和母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的美德及坚韧顽强的性格、爱憎分明的情感。;课文分析了作者回忆母亲在日常生活中的许多琐事，为什么选材尽选一些日常生活中的琐碎小事？;通过对这些琐事的回忆，表现了母亲身上具有怎样的美德？;表现了母亲作为劳动妇女这方面的优秀品质。作为母亲，她对儿子的事业又是怎样理解和支持的呢？;这种前面文字与后面文字内容相联系、相照应的写法就是前呼后应。其好处是交待了因果关系，使文章严密。;研讨第10—13段，思考归纳各段大意。;齐读14、15段，思考：文章从哪三个方面抒写了母亲对“我”的教育、影响？;钟太夫人是一个伟大的人，更是一个伟大的母亲。她教会了朱德很多事情、很多做人的道理。;母亲勤劳吃苦，作者从小耳濡目染，帮她劳作，拥有一个健康的身体。

母亲任劳任怨，直到生命终结，依然热爱劳作，教作者养成勤劳的习惯，也教作者生产的知识。

母亲聪明能干，教给作者与困难做斗争的经验。

母亲对地主劣绅的抵抗，对作者走上革命道路的坚定支持，让作者拥有了革命的意志。;;品析语言;“创造了”和“创造着”能换位置么？;3、“我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，是和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。”如何理解这句话的含义？;选材：

语言：;文章回忆了母亲勤劳的一生，叙述了母亲对自己的教育和影响，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。;小结：母亲形象;母亲的往事母亲的品质;拓展延伸;悼念朱德母亲的挽联;西上辞母坟

（唐·陈去疾）

高盖山头日影微,黄昏独立宿禽稀。

林间滴酒空垂泪,不见丁宁嘱早归。

;;教师寄语：

谁都有自己的母亲。母亲的爱像高山，像海洋，像大地，像阳光，母亲的爱最崇高、最伟大、最无私、最宽广。我们应该像母亲爱我们一样去爱她们。;布置作业

1、收集关于母亲的名言、诗文，做一个交流活动。

自选题：

2、亲自实践：感受母爱，回报母爱。

A：给母亲写一封信，表达感激之情。

B：亲手为母亲做一个礼物。

C：为母亲做一次家务，体会母亲的辛劳。

D：为母亲洗一次脚，你想对母亲说什么？