2025届高三地理一轮复习+4.3+气压带和风带及其对气候的影响+课件.pptxVIP

2025届高三地理一轮复习+4.3+气压带和风带及其对气候的影响+课件.pptx

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第四单元 地球上的大气;学习目标;假设地球表面是均匀的,由于太阳辐射在全球分布的纬度差异,引起大气运动。请在图中画出大气运动的方向,并描述形成过程。;30°N;;动力?热力?;学习目标;降水的条件:;降水的条件:;0°;;一、基础检测;3.根据数据描述伦敦(甲)、罗马(乙)、北京(丙)三地实际的气候特点,指出它们在世界气候分布模式中的位置并解释其成因。;一、基础检测;纬度低,四面环海,全年高温,气温年较差小。降水总量大,10月-次年5月受赤道低压带影响,降水多;6-9月受东南信风影响,降水偏少。;一、课堂探究;一、课堂探究;一、课堂探究;一、课堂探究;图17;季风环流的形成;7月海平面等压线分布图1月海平面等压线分布图;水汽冷却(高纬、高海拔)凝结核;极地高;(一)模式法;二、季风环流的成因(东亚季风和南亚季风);2.7月份季风环流的成因(如下图)

此时南亚的西南季风是南半球东南信风北移越过赤道右偏而形成;东亚地区海陆热力性质差异明显。;读北美局部地区示意图,完成下面两题。;;对于气压带、风带对气候的影响这部分内容,除了结合气候类型及其特征记忆外,还可借助气温与降水规律加以分析。;知识框架

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