2024年体育老师教学工作总结参考（2篇）.docx

第PAGE3页共NUMPAGES3页

2024年体育老师教学工作总结参考

一、充分重视体育教育，优化管理架构

学校已构建由分管领导主导，体育教师和班主任共同参与的体育工作管理体系，将体育教育纳入学校全局规划，特别强调全面性的体育活动，坚持每日一小时的锻炼，显著提升了学生的身体素质。学校已制定出详尽的管理制度，包括体育教学规定、体育课间活动规则、体育课安全规程等，确保体育工作的有序进行。

二、增加资金投入，确保体育设施完备

近年来，学校不断加大在体育器材和经费上的投入，每年都会划拨特定资金用于购置体育设备。目前，体育器材已按照省级标准配备齐全，满足了体育教学的基本需求。

三、规范体育活动，推动体育工作进步

1、严格执行课程设置，保证学生每日锻炼时间。学校遵循国家规定的课程计划，确保一、二年级每周有____节体育课，三至六年级每周有____节体育课。体育教师需严格按照课程标准进行教学。此外，每日的眼保健操、课间操和____分钟的体育大课间活动，确保了学生每日有一小时的锻炼时间。

2、体育大课间活动内容丰富多样。上午的课间操主要进行广播体操、武术操和集体舞，下午的大课间活动则包括武术健身操、集体舞、跳绳、踢毽、篮球、短跑、长跑和立定跳远等。学校建立了大课间活动的评估机制，定期由体育组教师对各班的出勤、活动情况及内容、操姿、队列进行考核，并将结果纳入文明班级和优秀班主任的评价体系，以制度保障活动质量。

3、注重提升“两操”质量，提高活动效果。学校视“两操活动”为展示学生整体风貌的重要窗口，持续提升课间操和眼保健操的质量。体育教师和班主任利用课间操时间对各班级进行精细化训练，对每个环节和动作都严格要求，力求规范。广播操、集体舞、武术健身操等的流畅动作和鲜明节奏，构成了学校的一道独特风景线。

4、积极开展学生体质健康标准训练和测试。在分管领导的指导下，体育教师主导，班主任协同，共同组织和推动所有学生参与体育锻炼。学校高标准、高质量地完成体质健康标准的训练和测试，每年测试包括“身高体重”、“肺活量”、“男____米、女____米跑”、“男实心球、女仰卧起坐”及“立定跳远”等多个项目。测试结果以等级和评语的形式记录在学生成长档案和家长通知书中，同时也是评选班级三好学生的重要依据。

5、充分利用冬季，开展长跑活动。每年的____月中旬，学校组织学生进行规定的跑步训练（约____米）。同时，要求学生在周末和节假日自我坚持长跑并做好记录，班主任会定期检查长跑记录。通过这项活动，学生的体质得到显著增强，感冒发生率明显下降。

6、深入发展体育社团活动。为了打造特色体育强校，学校设立了学生体育社团，包括篮球和田径等项目。体育组教师负责训练时间、场地、计划、内容和技术指导，各小组长则负责组织本组成员的训练活动和记录。训练主要在早晨、课间操和下午第三节课后进行。学校加强与各方的沟通，得到了学校、班主任、家长和社会的广泛支持和协助，确保学生在专注学习和生活的同时，能够全情投入训练。对表现优异的学生进行奖励，让他们体验到成功的喜悦，成为其他学生的榜样。

总之，体育教育对学生的健康成长至关重要，我们既注重日常工作的规范，又着眼于长期的发展。虽然已取得一些成果，但仍然任重道远。我们将全力以赴推进学校体育教育工作，确保学生身心健康发展，为构建和谐、安全、健康、绿色的校园环境做出更大的贡献。

2024年体育老师教学工作总结参考（二）

完善各项制度，构建和谐校园环境。

学校依据《学校体育工作条例》和《国家体育锻炼标准》的指导精神，结合学校实际情况，精心制定了一系列体育活动规章制度，涵盖了大课间、社团活动评分细则、足球队训练与比赛制度、足球后备人才培养实施细则等。同时，与____中学进行足球人才共建，并坚持“三会”制度，即春季田径运动会、秋季达标运动会和冬季趣味运动会，以推动学校体育活动的全面发展。

在具体工作中，学校采取了以下措施：

一、严格执行《国家体育锻炼标准》，确保每天____分钟的大课间活动，内容涵盖广播体操、短绳、长绳、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球、篮球、足球、排球、健身操、接力跑、铁环等多个项目。场地划分为13块，每班一块，每周轮换一次，确保每个班级每学期都能参与所有项目的练习。____月至____月间，大课间与阳光体育长跑活动交替进行。评分细则严格，对学生的体育活动从纪律、参与程度、活动质量等方面进行全面监督与检查。每周一在国旗下对优秀班级进行表彰。

二、体育课作为学校体育的核心，我校严格遵循《学校体育工作条例》，确保体育课和健康教育课的充足课时。每位体育教师每学期至少公开授课一次，外出学习后需进行汇报课。与红星小学体育教研组合作，利用城区学校在教研方面的优势，促进学校体育教学的提升。此外，学校将足球课作为特色校本课程，每周开设一节，并列入课表。各班在没有体