初三日记_45完整版.docx

初三日记

初三日记篇1

一打下课铃，我们就往外面跑到5楼，我们就开始了足球赛。所谓的足球，就是我们喝完了的饮料瓶子。这种瓶子装一点水，就可以像足球一样踢了。

可惜，昨天黄老师明令禁止去5楼踢足球了。现在，回想起来还是很留恋的。我就和你们讲讲吧。

下课，我们一窝蜂地冲上5楼，分成两队，每一队有四个人。我和金万祥、孟靖涵和阳涛一队，对方是姜洲、谢彦波、喻弈铭和雷梓阳。比赛开始，我们先发球。金万祥一脚踢到孟靖涵的脚下，孟靖涵猛地飞起一脚。球在空中划了一道美丽的弧线，飞向了对方的球门。对方的守门员立即反扑，接住了球！唉，真是“出师不利”呀！

球在我们的脚下传来传去，我一次射门的机会都没有，真让人着急！我忍不住大声喊道：“传过来，快传过来！”队友果然把球传了过来。我紧张极了，心里“咚咚”地打着小鼓，抓住机会，来了个射门。啊！球好像长了眼睛似的，躲开守门员，不偏不倚地进了门，我们队欢呼起来。

我们队接着组织进攻。喻弈铭来抢球，用力过猛，球没有踢到，他的一只鞋子反而像一只长了翅膀的鸟，飞到下面去了，而且还挂在了树上，只好让张老师拿另一双鞋子给他穿。真是丢脸丢到家了。

足球真好玩。我爱踢足球。

初三日记篇2

宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容包含着理解，有了理解，就会有谅解、有同情;就少一份误解，多一份理解，少一份怨恨，多一份融洽。

宽容是大地，能容下鲜花，也能容下荆棘;能容下参天大树，也能容下一株小草。

宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰川，敲醒沉睡的心灵;宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，换回迷失的良知。

宽容是涵养，是理解，是关怀体谅;宽容是给与，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。

学会宽容，你会友好待人，乐观面对人生;宽容待人，你就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时净化了自己。

宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。

一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意;一个懂得宽容的人，会体查他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔，与人为善，因而受人尊敬。

我们不仅宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽，既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。

宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级，一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。

初三日记篇3

我上初三了。

过去是在家里熬夜，现在是在学校熬夜。每个老师有条不紊[注:紊：乱。形容有条有理，一点不乱。]而精神饱满地走进课堂，清脆的嗓音将我们从半睡状态中惊醒。有时也许会感叹一句，“吃得太急了，说话有点困难！”记得曾经老师以嘲弄的语气说到我们人手一份的眼镜，然后夸耀自己锐眼百用不坏，到如今她已经有好几次把题念窜行了。那天我去换眼镜，镜片胖了一大圈，我问医师有可能止住这种趋势吗？他说那得到高三以后，大学可是一个很有情调的地方，好好努力吧！

我上初三了。

年组前50名被光荣地拉出去训练。很多人露着幸福而造作的笑容佯装不情愿地说着，“我不愿意去！”我们本以为不过是跑两圈，到最后也只是梦游般地听从指令了。有出来上厕所的同学笑道：“这就是优等生的体质！”校长慈爱地说：“这不都把孩子们给累坏了吗？”体育老师说：“这才哪到哪啊！下学期还得加量！”我们在初一、初二把时间献给了练习册，初三时终于还给了自己。

我上初三了。

这是初中学院的后高三时代，一个走在刀刃上的蜕变时段。有时我啃着面包看着可爱的弟弟妹妹们奔出校门，一分羡慕，三分自豪。回到班级充电，一种难以明喻的感情袭上心头。篮球的魅力不可阻挡，然而初三的压力却形成了防火墙。可这一切都是我们自愿的，自愿受累，自愿熬夜。为了什么？往往化作心照不宣的相视一笑。

我上初三了。

初三如歌，唱出了青春无悔。初三如诗，有一种朦胧的凄美。“初三”，一个可怕的字眼，“而那过去了的，又会成为亲切的怀念”。

我上初三了……

初三日记篇4

总是想象着当我18岁的时候会是什么样子，忽然发现，那终究是万劫不复的一天，生日蛋糕上的蜡烛越插越满，然后许一个虔诚的愿望，吹灭蜡烛上的火焰，就这样长大了。

在这些时间里，我一直幻想着未来的生活，做着一个个遥不可及的梦，荒废了许多时光，最终却什么也没有得到，到头来只是苦笑着问自己，你算什么，努力之后得到了