2.4 美丽的大自然（教学课件）-二年级科学上册（冀人版）.pptx

小学科学冀人版冀人版二年级上册第二单元第四课美丽的大自然

1情境与问题2探究与发现3应用与拓展目录4课堂总结巩固练习5

1情境与问题同学们，仔细观察图片，你知道画面上哪些是自然形成的吗？

我认为河流是自然形成的。我认为树木是自然形成的。我认为石头是自然形成的。我们一起探究一下吧。?交流讨论：

2探究与发现?动手实践：同学们，我们一起来寻找校园里的自然物体吧！快来找一找吧！

?活动记录：把观察到的校园里的自然物体写下来或者画下来地点自然物体校园里

快看，我发现落叶上有一只蚂蚁。我认为树是自然生长的。我听到了鸟叫声。?交流讨论：

?全班交流：美丽的自然风景1.以小组为单位进行分享，说一说你看到过哪些自然风景？风景里都有什么？2.比一比哪组分享的风景多。

?活动记录：把自己知道的美丽的自然风景写下来或画下来地点自然物体自然风景中

?全班交流：美丽的自然风景山峰

?全班交流：美丽的自然风景草原

?全班交流：美丽的自然风景沙漠

?全班交流：美丽的自然风景河流

?得出结论：大自然里有山，有水，还有各种各样的植物和动物等，它们是自然形成的。

3应用与拓展生活中，你都知道哪些记录美丽的大自然的方法呢？让我们一起继续交流一下吧！

摄影画画?活动交流：记录大自然

我知道记录美丽大自然的方法有拍照。我知道记录美丽大自然的方法有录音。我知道记录美丽大自然的方法有录像。?活动交流：记录大自然

说一说，这节课你都学到了什么？4课堂总结

美丽的大自然校园里的自然物体自然风景中的自然物体记录美丽的大自然

一、我会记录5巩固练习

二、我会记录5巩固练习

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