部编版八上语文第三单元《与朱元思书》同步课件.pptx

第12课与朱元思书;;导入新课;;整体感知——学习目标;吴均（469-520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家。其诗清新，且多反映社会现实。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，被称为“吴均体”今存《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》，俱以写景见长，文笔清丽，韵味隽永。。;南北朝时期，政治黑暗，社会动荡不安。一些仕途失意的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均一生仕途不顺。他曾撰写《齐春秋》，完稿后上呈梁武帝，梁武帝恶其实录，焚其稿，免其职。他在《与顾章书》中说“仆去月谢病，还觅薜萝”，表明自己辞官引退后，将要到石门山中去隐居。我们现在读到的《与朱元思书》一般认为并非吴均与朱元思信的全文，而仅是作者描绘富阳至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽景致的一段。;本文是吴均写给友人朱元思的一封信。“与”是“给”的意思；“朱元思”是吴均的好友；“书”，即书信，点明了本文的体裁。文题简洁明了，概括性强。写的是浙江境内富春江的秋景,与南朝陶弘景的《答谢中书书》可称双璧，同为六朝山水小品的名作。

;骈文;富春江是指钱塘江中游河段，流经桐庐、富阳两县，河段长达110公里。自古以来，富春江江水碧透，两岸峰岭锦秀，沿江名胜古迹棋布。它上通千岛湖和安徽黄山风景区，下接美丽的杭州西湖。江两岸青山夹峙，峭壁峥嵘，中嵌碧流，风光幽深秀丽，这就是著名的七里峡谷，素有“小三峡”之称。;嘤（）急湍（）轩邈（）泠泠（）;风/烟/俱净，天/山/共色。从/流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。

水/皆/缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。

夹岸/高山，皆/生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠作响；好鸟/相鸣，嘤嘤成韵。蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝。鸢飞戾天/者，望峰/息心；经纶世务/者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。;风烟俱①净②，天山共色③。从④流飘荡，任⑤意东西⑥。自富阳至桐庐一百许⑦里，奇山异水，天下独绝⑧。;水皆缥碧①，千丈见底。游鱼细石，直视无碍②。急湍甚箭③，猛浪若奔④。

夹岸高山，皆生寒⑤树，负⑥势竞上⑦，互相轩邈⑧，争高直指，千百成峰。;泉水激①石，泠泠作响；好鸟②相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转③不穷④，猿则百叫无绝⑤。鸢飞戾⑥天者，望峰息⑦心；经纶世务⑧者，窥⑨谷忘反⑩。横柯上?蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。;（1）一词多义

上：负势竞上

横柯上蔽

百：自富阳至桐庐一百许里

猿则百叫无绝

直：直视无碍

争高直指;绝：奇山异水，天下独绝

猿则百叫无绝

无：直视无碍

猿则百叫无绝;（2）古今异义

①自富阳至桐庐一百许里古义：

今义：

②经纶世务者古义：

今义：

③鸢飞戾天者古义：

今义：;（3）通假字

蝉则千转不穷

窥谷忘反;;;2.文章的三个自然段分别写了什么？各段之间有什么联系？;游鱼细石，直视无碍。;第三段写山，突出“奇”。;3.文章是如何抓住“异”和“奇”两个字来写山和水的？;山奇：

首先，写山势之奇，奇在“负势竞上”“争高直指”，仿佛山有无穷的奋发向上的生命力；

其次，写山中景物之奇，从声的角度写空山天籁之奇；

最后，从色的角度写山林中日光阴暗之奇，从动到静，写出了峰上树木枝繁叶茂的景象。;4.本文呈现了怎样的一种意境？;下文先写“异水”，作者从静、动两个方面来描绘富春江水的江水之美；接着写“奇山”，从四个方面写山，突出山势之奇、山音之奇、山意之奇、山林之奇。这山水相映之美，既突出了各自的特色，又把他们融成一个整体，共同创造出一种清晰而又深幽的“独绝”的意境，人若置身其间，无不为富春江绝美的景色陶醉倾倒而心旷神怡。;5、作者在文中描写了山中的各种声音，有什么作用？;文章的语言有何特点？;品味写景文字的形象生动。;3、游鱼细石，直视无碍。;“夹岸”描述高山耸峙于富春江两岸，这样既交代了上文所云的急湍甚箭之因，也写出了山峰壁立之状。“寒树”一方面点出了秋天的季节特征，树叶凋零、一片萧索的景象，另外也暗寓山的高峻，给人一种高寒的感觉。;重点研讨;2、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这是作者的观感，体现的志趣与“知其不可而为之”“采菊东篱下，悠然见南山”的遁