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师德整改方案

教师是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人，师德师风建设对于教育事业的发展至关重要。为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，针对当前存在的师德问题，特制定以下整改方案。

一、指导思想

以党的教育方针为指导，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，力行师德规范，弘扬高尚师德，不断提高师德水平，造就一支忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

二、存在的问题

1、部分教师敬业精神不足，对教学工作不够认真负责，存在敷衍了事的情况。

2、少数教师关爱学生不够，不能平等对待每一位学生，对学生的成长和发展关心不足。

3、个别教师存在体罚或变相体罚学生的现象，损害了学生的身心健康。

4、有的教师在教育教学活动中存在违规行为，如擅自收费、推销教辅资料等。

5、部分教师缺乏团队合作精神，与同事之间沟通协作不够，影响了教育教学工作的效果。

三、整改目标

1、提高教师的敬业精神，增强教师对教育事业的责任感和使命感，全身心投入到教育教学工作中。

2、促进教师关爱学生，尊重学生的个性差异，建立平等、民主、和谐的师生关系。

3、杜绝体罚或变相体罚学生的现象，保护学生的合法权益，促进学生的健康成长。

4、规范教师的教育教学行为，杜绝违规行为的发生，树立良好的教师形象。

5、增强教师的团队合作意识，提高教师之间的协作能力，营造良好的工作氛围。

四、整改措施

1、加强师德教育

（1）组织教师学习教育法律法规，如《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等，增强教师的法律意识，规范教师的教育教学行为。

（2）开展师德师风专题讲座，邀请教育专家、优秀教师等进行经验分享和交流，提高教师对师德师风的认识和理解。

（3）定期组织教师观看师德师风教育影片，通过真实案例，引导教师反思自己的教育行为，树立正确的教育观念。

2、完善师德考核制度

（1）建立健全师德考核评价机制，将师德表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等工作中，实行“一票否决制”。

（2）加强对教师师德表现的日常监督和检查，通过学生评价、家长评价、同事评价等多种方式，全面了解教师的师德情况。

（3）对师德表现优秀的教师进行表彰和奖励，对违反师德规范的教师进行严肃处理，并及时进行通报批评。

3、加强业务培训

（1）定期组织教师参加业务培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。

（2）开展教学研讨活动，鼓励教师相互学习、交流经验，共同提高教育教学质量。

（3）支持教师参加各类学术交流活动，拓宽教师的视野，更新教育教学理念。

4、建立关爱机制

（1）关注教师的工作和生活情况，帮助教师解决实际困难，减轻教师的工作压力。

（2）开展丰富多彩的文体活动，丰富教师的业余生活，增强教师的团队凝聚力。

（3）定期组织教师进行心理健康培训，提高教师的心理素质和应对压力的能力。

5、加强家校合作

（1）建立健全家校沟通机制，定期召开家长会，及时了解家长对学校教育教学工作的意见和建议。

（2）组织教师进行家访，深入了解学生的家庭环境和成长背景，更好地开展教育教学工作。

（3）邀请家长参与学校的教育教学管理，共同促进学生的成长和发展。

五、整改步骤

1、学习动员阶段（具体时间区间1）

（1）成立师德整改工作领导小组，制定整改方案。

（2）召开师德整改动员大会，传达整改工作的重要性和紧迫性，统一思想，提高认识。

（3）组织教师学习相关法律法规和文件精神，明确整改目标和任务。

2、自查自纠阶段（具体时间区间2）

（1）教师对照师德规范，认真查找自身存在的问题，撰写个人师德自查报告。

（2）学校组织教师进行相互评议，帮助教师发现问题，提出整改意见。

3、整改落实阶段（具体时间区间3）

（1）教师根据自查自纠和相互评议中发现的问题，制定个人整改计划，明确整改措施和整改期限。

（2）学校对教师的整改情况进行跟踪检查，督促教师按时完成整改任务。

4、总结提高阶段（具体时间区间4）

（1）学校对师德整改工作进行总结，总结经验教训，建立健全师德师风建设长效机制。

（2）对整改工作成效显著的教师进行表彰和奖励，对整改工作不力的教师进行批评教育。

六、保障措施

1、加强组织领导

成立师德整改工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人和年级组长为成员，负责师德整改工作的组织、协调和指导。

2、强化监督检查

建立健全监督检查机制，加强对师德整改工作的监督检查，确保整改工作落到实处。

3、营造良好氛围

充分利用校园网、宣传栏、校报等多种形式，广泛宣传师德整改工作的重要意义，营造良好的舆论氛围。

总之，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，我们要以此次整改为契机，不断加强师德师风建设，提高教师队