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初中班主任个人工作心得（通用3篇）

初中班主任个人工作心得篇1

一、惊喜与遗憾

(一)惊喜

1、期末考试，班级中上游学生在年级排名大幅度上升。

前十名3人，前五十名10人，前二百名26人。

2、班级综合考核领先。常规管理比较到位，扣分较少，

几乎每周流动红旗都能得到。重大集体活动成绩出色，获得队

列比赛一等奖，运动会总分第一名，2人获英语风采大赛奖

项。

3、学生大都文质彬彬，没有发生影响恶劣的事件。从来

没有发生过同学间大打出手的情况，连脏话都很少出现。

(二)遗憾

1、200——300名的同学只有5人，300——400名的也只

有5人，400——500名的却有14人，中游人数太少，后继乏

人，尾巴太大，且难以提高，虽耗费大量心血不见显著成效，

甚至继续下滑。因此，升学希望主要寄托在200名内的同学身

上。

2、本来很圆满的一个学期就要结束的时候，差点发生了

一起校外恶性事件。几位女生要联合教训一位女生，且联系了

校外人员，幸亏一位家长因事及时接走了主谋者未酿成严重后

果，否则将是一起非常恶劣的事件。事后，对有关人员进行了

严肃的批评教育。

二、自认为成功的做法

1、班主任要做学生的精神领袖和思想导师。

(1)以身作则，工作生活有激情。教学和管理，都努力做

到满怀激情，一丝不苟，这本身是热爱生活的表现。这种态度

对处于人生观塑造关键期的中学生很重要。教室里哪怕是一个

纸团都不应该有，因为爱生活的人不会允许身边是垃圾堆。教

室里各种物品的摆放必须整齐，你们做不到我亲自做给你们

看。讲台必须洁净，它影响老师讲课的心情。每周必须洗澡，

衣服要干净，身上无异味。坐立行走要端庄，男生做谦谦君

子，女生做大家闺秀，自觉抵制低俗的生活作风，如走路时不

勾肩搭背，说笑时文明得体。

(2)以积极的人生态度引导学生。八年级学生尽管是大孩

子了，但也很容易受情绪影响，特别是遇到生活或学习上的困

难时，容易逃避、消极，学生开始了明显的分化，长期成绩落

后者渐渐灰心丧气。因此，需要引导他们以积极的心态、乐观

的心理面对生活和学习。多开导他们向前看，人生路长，“天

生我材必有用”，只要你积极的生活着，这个社会总有你的一

席之地，你总可以凭借一技之长立足世界。老师以近20_年的

工作阅历告诉你，学习成绩很重要，但成绩好的未必幸福，广

阔的社会不以学习成绩衡量你的成败，做一个正直高尚、积极

进取的人是我们一生不懈的追求。

(3)及时化解学生思想上的疙瘩。和一个女生的交谈意外

探测到了她被仇恨扭曲了的心灵。原来在她几岁时爸爸背着她

们母女在外面有了一个家庭，爸爸答应的抚养费很少到位，母

亲的影响使她对爸爸只有刻骨的恨，为了提高会考成绩，爸爸

每天晚上接到自己的家里吃饭后送到辅导班，她感到每次都是

“忍辱负重”，为了学习，咬紧牙关挺着，丝毫感觉不到爸爸

的好意。我引导她换个角度看问题，正确看待父爱，多一份宽

容、理解、感激，少一份埋怨、猜疑、仇恨，使得她及时从阴

霾中走出，看到了灿烂的阳光。

(4)把学生的主要精力引到学习上来。不停的渗透一个观

点——最大的快乐是学习，真正的幸福是在克服一个个难题后

获得的成就感。“吾日三省吾身”，每天睡觉前想到今天又明

白了一个道理，学会了一个知识，应该感到幸福，为自己竖起

大拇指。经常组织班级学习经验交流会。经常表扬敢于主动请

教老师的学生，神秘的告诉他们老师最喜欢主动请教的学生，

把老师暗地里表扬学生的话大张旗鼓的在班里说出来，所以到

办公室问题的学生我们班最多，大都喜欢主动和老师接触，自

然学习兴趣研究高了。

经常找个借口表扬那些落后的学生，让他们不要绝望。家

长会上，明确要求家长不许让我们的孩子辍学，哪怕是最后一

名，只要在校，知识总会多学一点，做人的道理总会多明白一

点，一旦离开学校，不良的观念、做法就会腐蚀他，他人生的

思想高度很难再有大提升了，我绝对不会为了班级考核优秀而

动员他离校，要让他在这个温暖的集体里学习到最后一刻。

(5)让学生崇拜你的教学。不要小瞧了学生，他们对你的

评价比较客观。你有什么教学水平他们太有感觉了。要想每节

课让他们的眼睛明亮的盯着你，需要精心的备课和不懈的学习

研究，学生不会满足于你教的那“一碗水”，很多人急不可耐

的盯着“一桶水”，冷不丁的一个问题可能让你手足无措，所

以不能打无准备之仗，与教学内容相关的知识知道的越多越

好。一个