统编版语文八年级上册第五单元写作《说明事物要抓住特征》课件(共21张PPT).pptx

新课导入;说明事物要抓住特征;1.了解明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。

2.能抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和说明顺序。

3.能修改习作，锤炼语言，表达准确、简明、严密。;;;;;;;你所在地方的建筑特色是什么？或者，有没有给你留下深刻印象的建筑？围绕家乡的建筑特色或者你印象深刻的特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。不少于500字。

中国是个美食的国度。北京的烤鸭、陕西的羊肉泡馍、云南的过桥米线、南京的鸭血粉丝汤……你的家乡，有哪些特色美食？选择一种你最感兴趣的，仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，向大家推荐。不少于500字。;写作指导;写作指导;写作指导;我们每天都会接触到不少物品，比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象，查阅相关资料，以《我的生活少不了它》为题，写一篇说明文。不少于500字。;1.首先审清题目的重点——“题眼”，即文题中的关键词。在《我的生活少不了它》这个题目中，“它”就是“题眼”，直接点明本次写作的对象。

2.其次审清题目中的限制成分——“我的”“生活”。“我的”表明是自己身边的，“生活”表明是与生活有关的，而且是必不可少的。

3.最后要特别注意其他重要信息。如“最熟悉”“一种物品”“说明文”“不少于500字”等关键性词语。

4.抓住物品的特征说明事物。对你所熟悉的事物，我们可以用各种说明方法，来对它的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用、原理等进行生动、准确的说明，让人们清楚地了解事物。;1.要认真观察事物的外部特征，如形状、颜色、大小、长短、规模等，可以将该事物与其他事物进行对比，对观察到的外部特征进行准确的概括。

2.任何事物都有其功用、特殊价值、文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛就能抓住的，需要对其认真分析才能发现，有时甚至还需要通过实验调查才能准确把握。

3.对事物各方面的特征进行比较、归类、分析、筛选，从中找出能够统领全篇内容的核心特征。;我的生活少不了它

真不敢相信，眼前这细细的杆，尖尖的头，就是在纸上带领我们进入一个新的???界，新场面的笔。笔是那么的简单，但是，笔下创造的世界是多么奇妙!

现实是狭小的，做完梦后总要面对它，但至少写作是自由的。忘写作业，总希望自己写了，面对现实，还是要挨批评，但至少可以写出来，希望是什么，就有什么样的字，不会像梦一样，突然消失。

故事看的人着迷，小说看的人废寝忘食。笔是那么的奇妙，能改变人的思想，改变人的命运，它虚假，它也现实。鲁迅的名言，冰心的名著，;打动了多少人。《假如给我三天光明》，《老人与大海》，树立了多少顽强的心。笔让人笑，笔让人哭，让人兴奋，让人平静。

写景文章又给我们绘出了一副又一副的图画。仔细的描写比漂亮的照片更精致，它给你想象的余地。笔带我们遨游世界，一会儿到欧洲，一会儿到美洲。游览地球，不到一星期就够了。

自己亲自用笔钩出来的世界最为奇妙，你可以幻想你跨越时光，一下子飞到了3000年，可以自由地在属于自己的一个世界内遨游。一会跟随着自己的笔游览月球，一会又能乘着自己的笔浅到深海里去看五彩缤纷的海底世界。;你可以用你的笔记下每天发生的事情，你上课时还可以用笔做笔记。以后还能看，并且多久后它还是完好无损的保留着。古老的历史，还不是这笔的功劳才留下来的?脑子里丰富的知识，也不是用笔记下来才记住的?

笔，你小，但是你写出了一个硕大的世界，这个世界，我们永远也看不完，写不完。因为白纸上，永远能留下你的墨迹。在我的脑子中，我总能描绘出来你的自由世界!;以下三个题目任选一个写作

1.以《我们的学校》或《我们的教室》为题，写一篇说明文，不少于500字。

2.在科技节中，你制作了什么作品？请以《——的小制作》为题，写出你的作品制作过程，不少于500字。

3.中国是个美食的国度，你的家乡，有哪些特色美食？选择你最感兴趣的，仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，向大家推荐。不少于500字。;抓住事物的特征就在于第一要细心观察，生活不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，想要描写好事物就一定是多多观察，深入了解这个事物的本身；第二就是要恰当的使用说明方法，使读者清楚事物的特征。