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《文化塑造人生》参考教案1

授课题目

第二课：文化对人的影响

第一框：文化塑造人生

拟1课时

第1课时

三维目标

1、知识目标：知道优秀文化在塑造人生方面的三个作用；知道优秀文化如何增强人的精神力量；社会发展和人的发展之间的关系；知道优秀文化在促进人的全面发展方面的意义。

2、能力目标：能够赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活的意义。

3、情感、态度、价值观目标：通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和健全人格的过程。

重点

优秀文化丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展

难点

培养健全的人格，社会发展和人的发展的关系。

课型

讲授□习题□复习□讨论□其它

教学内容与教师活动设计

自主备课

复习引入：1、文化对人的影响表现在哪些方面？

2、文化对人影响有什么特点？

进行新课：

一、丰富精神世界

课堂探究P18：(1)你认为，这些语句为什么能够代代相传?

(2)你怎样看待这次评选的结果?你读过其中的作品吗?可谈谈自己的感受与同学们分享。

1．优秀文化能丰富人的精神世界

?人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。

2．中国特色社会主义文化成为我国当前人民精神世界的主流

?

课堂探究P19：(1)如果你参加了学校的社团组织和活动，谈谈印象最深、感受最强的体验。

?(2)有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习。你如何评析这种看法?

探究提示：(1)启发同学们进行口头表达，培养思维和交际能力。

(2)启发同学们进行讨论或辩论。如，认为这种看法是错误的，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，可以开阔视野，有

教学内容与教师活动设计

自主备课

利于提高学习成绩。

二、增强精神力量

1．优秀文化能增强人的精神力量

优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

2．中国共产党始终代表先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。

三、促进人的全面发展

1．社会发展和人的发展之间的关系

??社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永尤休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

2．人的全面发展的表现

?人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的伞面发展起着不可替代的作用。

课堂探究P21：你能对这个回答作出进一步的解释吗?

探究提示：新娘的回答说明：随着物质生活需要得到满足，人们更加注重精神生活的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。人们富起来后，科学技术、精神享受是青年追求的时尚，优秀文化对促进青年的全面发展的作用日益突出。

【练习巩固】：导学案选择题：1115，

主观题：16

教学后记: