第4课+西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固导学案 统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册.DocxVIP

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固学案

【学习目标】

1.唯物史观

总结上节课秦灭亡的历史教训，学习西汉“与民休息”的政策，理解“文景之治”的含义，掌握西汉为巩固统治采取的一系列措施；从东汉的兴衰认识到朝代更迭的历史规律，从唯物史观的角度出发，辩证的看待两汉取得的成就与灭亡的原因。

2.时空观念

正确认识两汉所处的时代背景，在特定的历史背景和条件下看待两汉时期采取的巩固统一多民族封建国家的措施。

3.史料证实

在本课的教学中，大量充分地运用了史料，让学生在史料中找到有效的信息，既有利于加深对课本知识的认识又有利于提高学生历史阅读、提取信息的能力。

4.历史解释

从图片和文字资料中提取关键的信息。在了解基本历史史实的前提之下学会归纳升华。学会对历史进行解释，总结历史发展的规律，揭示深层次的内涵。

5.家国情怀

通过学习该课，学生增强对中国古代政治文明自豪感和判断力，增强自身的民族认同感。理解国家兴衰存亡的历史规律。

【学习重难点】

重点：两汉兴衰的基本脉络，在政治、经济、文化、对外交往中的表现。

难点：两汉时期中央集权制度的发展与完善。

【预习新知】

西汉的建立与“文景之治”

1.西汉的建立

（1）建立：公元前202年，刘邦立汉朝，定都长安。

（2）制度：①西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝；②地方行政制度采取郡县与分封并行制，给汉王朝的统治和稳定下了隐患。

（3）七国之乱：汉景在位时，削减诸侯封地，引发了七国叛乱。

2.“文景之治”

（1）措施

①尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”的政策。

②减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。

（2）结果：经济得到明显恢复，社会稳定。

西汉的强盛

政治

颁布“推恩令”

成功削弱了诸侯王的势力

设立中朝，削弱相权，加强皇权

加强皇权，削弱了丞相权力

确立察举制为新官吏选拔制度

选出了一大批德才兼备的人，对巩固统治、促进社会发展发挥了极为重要的作用

将全国划分为13个州部，分设刺史，监察辖区内郡级官员及子弟和豪强势力

负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察

任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为

严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为

经济

改革币制

将铸币权收归中央

实行盐铁官营

由政府垄断盐、铁的生产和销售

推行均输平准

国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价

抑制工商业者，向他们征收财产税

——

思想

接受董仲舒建议，独尊儒术

确立儒学独尊地位，此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态

公元前136年，设五经博士

稳固边疆

任用卫青、霍去病为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域；在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡，加强管理

派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路；逐渐形成“丝绸之路”，加强了对外联系与交往

公元前60年，在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构

对东南沿海和西南少数民族地区的治理更加有效

东汉的兴衰

1.王葬政权—西汉灭亡

（1）背景：西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并剧烈，赋税役沉重，社会动荡。

（2）建立9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。

（3）灭亡：①王莽推行了一系列改革措施，但不切实际，激化社会矛盾。②23年，绿林军击败王莽军队主力，攻入长安，王葬政权被推翻。

2.光武中兴

（1）背景

①25年西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉，刘秀即汉光武帝。

②刘秀平定一些割据政权实现全国统一。

（2）措施

①政治上：加强皇权增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治处贪污腐败。

②经济上：清查全国垦田、户口数量；释放奴牌。

③思想上：重视儒学。

（3）结果：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。

3.东汉衰亡

（1）背景

①政治上：出现外戚宦官交替专权的局面；党锢之祸：东汉后期政治腐朽黑暗，一些正直宫员和士人触犯了宦官利益，被评陷为“党人”，遭到严厉镇压。

②经济上：豪强地主势力在东汉发展迅速土地兼并严重阶级矛盾日益尖锐。

（2）过程

①184年，张角创立“太平道”发动起义起义军称“黄巾军”。

②黄中起义动摇了东汉王朝的统治基础。

③地方长官越机拥兵自重军阀割据局面出现东汉政权名存实亡。

两汉的文化

1.史学成就

（1）西汉司马迁《史记》

①内容：叙述了上起皇帝、下至汉武帝年间约三千年的历史。

②地位：我国的第一部纪传体通史。

（2）东汉班固《汉书》：我国第一部纪传体断代史。

2.文学成就

（1）汉赋：是一种介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽。

（2）乐府诗：乐府是国家专管音乐的机构，乐府采集民歌修改而成的诗称为乐府诗，其中很多诗反映了当时社会的真实情况。

（3）五言诗：东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛。

3.科技成就

类