4.1 认识11-20（分层作业）-一年级上册数学（北京版•2024秋）.docx

20以内数的认识和进位加法

20以内数的认识和进位加法

夯实基础第1课时认识11-20

夯实基础

1.看图填数。

????????

????????????????

2.把数量相同的连线。

?

3.9个一和1个十组成(????)；10个一和1个十组成(????)；15里面有(????)个十和(????)个一；20里面有(????)个十。

4.在里填上“”“”或“=”。

?910?????????138????

?1318????????15一个十和五个一

?1513????????1619????

?1220????????1020

5.我是几？

(????)

(????)

(????)

进阶提升

进阶提升

6.数一数，写一写，读一读。

(1)写作：?????读作：?????

(2)写作：?????读作：?????

(3)写作：?????读作：?????

(4)写作：?????读作：?????

7.想一想，填一填。

(1)个位上是7，十位上是1，这个数是(????)。

(2)1个十和4个一组成的数是(???)。

(3)18里面有(???)个十和(???)个一。

(4)和16相邻的两个数是(???)和(???)。

(5)20里面有(???)个十。

(6)最小的两位数是(???)，它可以分成7和(???)。

8.看图在里写数，在里填上“”或“?”。

(1)(2)

?????????????????

9.按顺序填数。

8

11

12

20

14

13

10.连一连。

?

11.先分别圈出10个，再接着数。

?共(???)颗?

共(???)个

共(???)个

共(???)个

12.看数接着画。

(1)(2)

???????11????????15

(3)(4)?

??????12??16

13.（???）中最大能填几？

?20(????)???17??(????)??11??(????)???10(????)

?3(????)0?????16(????)19?????12(????)9

14.

(1)(????)个十合起来是20，读作(????)；15读作(????)，它由1个(????)和(????)个一组成。

(2)18后面的第一个数是(????)；11和17，(????)更接近20。

(3)上面的数中，最大的是(???)，最小的是(???)，与11和13都相邻的数是(???)。

拓展应用

拓展应用

15.看数画珠子。

(1)(2)(3)(4)(5)

?????16?????18?????17?????20?????14

16.把下列各数按顺序连起来，看看像什么图形。

?

17.数一数，小狗和小乌龟之间有(???)只小动物。

?