1.3 带电粒子在匀强磁场中的运动（同步教学设计）2024-2025学年高二物理同步精品课堂（人教版2019选择性必修第二册）.docx

1.3带电粒子在匀强磁场中的运动（同步教学设计）2024-2025学年高二物理同步精品课堂（人教版2019选择性必修第二册）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.3带电粒子在匀强磁场中的运动（同步教学设计）2024-2025学年高二物理同步精品课堂（人教版2019选择性必修第二册）

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版2019选择性必修第二册的1.3节“带电粒子在匀强磁场中的运动”。具体内容包括：

1.带电粒子在匀强磁场中的受力分析。

2.洛伦兹力的大小和方向的计算。

3.带电粒子在匀强磁场中运动的轨迹和周期。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在学习本节课之前，应该已经掌握了电荷的基本性质、磁场的基本概念以及牛顿第二定律。这些知识为本节课的学习提供了基础。在本节课中，学生需要将这些已有知识与带电粒子在匀强磁场中的运动相结合，从而深入理解带电粒子在磁场中的受力、运动轨迹和周期等概念。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学思维：通过学习带电粒子在匀强磁场中的运动，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维能力。

2.科学探究：引导学生运用已有的知识和实验数据，分析带电粒子在磁场中的受力情况，提高学生的实验观察和分析问题的能力。

3.科学态度与价值观：通过学习带电粒子在匀强磁场中的运动，使学生认识到物理知识在现实生活中的重要性，增强学生对科学的热爱和尊重。

4.科学交流：鼓励学生在课堂上积极发言，培养学生的表达能力和团队协作精神，提高学生的科学交流能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.带电粒子在匀强磁场中受力的计算。

2.带电粒子在匀强磁场中运动轨迹和周期的推导。

难点：

1.洛伦兹力大小和方向的计算公式的理解和应用。

2.带电粒子在匀强磁场中运动轨迹和周期的数学推导。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过示例和练习题的形式，让学生反复练习，加深对受力计算的理解。

2.对于难点内容，可以通过图形和实际实验演示，帮助学生直观地理解洛伦兹力的方向，以及运动轨迹和周期的推导过程。

3.针对学生的不同理解程度，提供不同难度的练习题，使得每个学生都能在练习中得到提高。

4.鼓励学生提问和讨论，及时解答学生的疑问，帮助学生克服学习中的困难。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、白板、教学黑板、实验室设备（如电磁铁、导线、滑轮等）。

2.课程平台：人教版2019选择性必修第二册物理教材、教学课件、习题库。

3.信息化资源：网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎、在线物理教育平台、相关物理学视频资源。

4.教学手段：讲解、演示、实验、小组讨论、问题解答、练习题、互动提问。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一个简单的实验现象：将一枚小磁针放入一个通电螺线管的磁场中，观察小磁针的行为。提问学生：“为什么小磁针会表现出这样的行为？”引导学生思考磁场对带电粒子的影响。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解带电粒子在匀强磁场中的受力情况、运动轨迹和周期。重点阐述洛伦兹力的计算公式，并通过示例让学生理解公式的应用。

3.师生互动环节（5分钟）

教师提出问题：“带电粒子在匀强磁场中的运动轨迹和周期如何推导？”引导学生分组讨论，并邀请部分学生上台演示和解释推导过程。在此过程中，教师及时解答学生的疑问，帮助学生克服学习中的困难。

4.巩固练习（10分钟）

教师布置一道难度适中的练习题，要求学生在课堂上完成。题目要求学生计算一个带电粒子在匀强磁场中的受力大小、运动轨迹和周期。完成后，教师邀请部分学生分享解题过程和答案，并进行点评。

5.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容，提问学生：“请简要描述带电粒子在匀强磁场中的受力情况、运动轨迹和周期的关系。”鼓励学生积极回答，并对回答正确的同学给予表扬。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调带电粒子在匀强磁场中的受力、运动轨迹和周期等关键知识点。同时，提出一个与本节课相关的生活实例，引导学生思考物理知识在现实生活中的应用。

7.课后作业布置（5分钟）

教师布置一道难度较高的课后作业，要求学生独立完成，以巩固对本节课知识的理解和掌握。

整个教学过程共计45分钟，通过以上环节，引导学生主动参与课堂，提高学生的核心素养能力。在教学过程中，教师注重师生互动，充分调动学生的积极性，使学生在实践中掌握知识，提高学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《带电粒子在磁场中的运动》、《洛伦兹力的大小和方向的计算》、《带电粒子在匀强磁场中的轨迹和周期》、《磁场对带电粒子的影响》等。

2.鼓