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面设计史主讲教师:尚华楠
授课班级:装本1-3班08成招1-2班
09专升本班
学程安排:5-17周32学时
主讲教师:尚华楠
授课班级:08装本1-3班08成招1-2班09专升本班
学程安排:5-17周32学时
面设计史
第一讲平面设计的起源与发展
设计
人类通过劳动改造世界,创造文明,创造物质财富和精神财富,而
最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的
•平面设计是什么?计划,可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计。
意指有目标和计划的创作行为。
•现代平面设计是什么?
有目的的创作行为。
平面设计GraphicDesign
指的是在平面空间中的设计活动,其涉及到的内容包括字体设计、
插图、摄影的采用,而所有这些内容的核心是在于传达信息、指导
劝说、等等目的,而它的表现方式则是以现代印刷达到目的。
现代印刷技术的介入,其实是真正现代平面设计的开始
面设计史
面设计史
面设计史
面设计史
面设计史
面设计史
一课程介绍
精神文明和物质文明的发展史
平面设计诸门类的发展历史及规律
基础理论课程
设计组织、代表人物、代表作品、风格流派
提高设计艺术欣赏和鉴别能力
面设计史
本课程的相关课程
字体设计
版式设计
平面设计史
书籍装帧标志设计
广告设计印刷技术
面设计史
、本课程的基本教学内容
平面设计的起源与发展
第二章工业时代的平面设计
第三章“平面设计运动”与“新艺术”运动的震撼
第四章现代平面设计的探索与形成
第五章包豪斯与包豪斯平面设计
第六章现代平面设计的发展与表现
第七章企业形象设计与视觉识别设计
第八章二战后观念的表达
第九章当代平面设计
第十章信息时代的平面设计
面设计史
了解本课程的地位、性质、任务和学习方法。了解设计史的基本脉络;
理解平面设计的起源。了解中国古代设计,了解西方中世纪、文艺复兴时期到十七
世纪末、十八世纪的平面设计;
了解印刷技术的变革、摄影技术的发展对平面设计的影响及其应用;
了解“工艺美术运动”与“新艺术”运动中的平面设计;
理解现代艺术产生的根源及其对平面设计的影响;
了解包豪斯设计教育,了解包豪斯的探索与延续;
了解标志设计、企业形象设计与视觉识别设计的起因;
掌握二战后观念设计的产生、发展与
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