园长班蒙氏专题讲座.ppt

蒙氏教育中国化的探索;;;;;一、蒙台梭利教育思想简介;儿童之家的教育内容;前三者包括;“儿童之家”的布置;举例：感官教具;;蒙氏教具举例;1、插座圆柱体;第二组插件的圆柱体在高度上和直径上都有变化，它们或大或小，但形状相同;目的：;粉红塔;棕色梯;数棒;触觉培养

粗糙外表和光滑外表的矩形小板；

各种布料；不同重量的木块;;64块色板;装有几何图形插片的六层小柜子;听觉系统训练;;感官教育评价;;蒙氏教育思想评价;蒙氏思想出现的时代背景;私立名校——道尔顿学校;蒙台梭利何以在中国受到推崇;二、国内幼儿园蒙氏教育类型分析;〔二〕常规班都进行蒙氏教育〔采用蒙氏纸质教具、学具〕;〔三〕在幼儿园开设蒙氏特色班、兴趣班;蒙台梭利教育必须中国化;;疑虑一：

蒙氏教育不能培养想象力、创造力？;疑虑二：幼儿园进行数学教育

是否太早了？;分歧的焦点：数学教育目的;蒙台梭利的数学教育;;;;;蒙台梭利数学具有以下特征：;;;;他山之石;儿童早期是奠定他们的数学能力开展根底的重要时期。;有无关键期？;我们的探索;我们的探索;请点击://=244“课程”栏目;;;